MANUAL DE ACTIVIDADES M DULO 1 INGL S A2 2015B 1

NOMBRE DEL PROFESOR:
____________________________________________________________
SEMESTRE: 2015B

NOMBRE DEL ALUMNO(A): _________________________________________________ GRUPO: _______

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MÓ DULÓ 1: Presentació n de sí mismó y de su entórnó familiar.
COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES
BÁSICAS
EXTENDIDAS

4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes endistintos contextos
mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que
se encuentra y los objetivos que persigue.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso
oral einfiere conclusiones a partir de ellas.
4.4 Se comunica en una segunda lengua en
situaciones cotidianas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar
ideas.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de acción con pasosespecíficos.
10. Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la diversidad
de creencias, valores y prácticas sociales.
10.2 Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradiciones culturales
mediante la ubicación de sus propias circunstancias
en un contexto más amplio.

10 Identifica e interpreta la
idea general y posible
desarrollo de un mensaje
oral o escrito en unasegunda lengua, recurriendo
a conocimientos previos,
elementos no verbales y
contexto cultural.
11 Se comunica en una
lengua extranjera mediante
un discurso lógico, oral o
escrito, congruente con la
situación comunicativa.

PROPÓSITOS

Emplea, de forma oral y escrita, frases de uso frecuente
relacionadas con información básica sobre sí mismo, su
familia, rutinas básicas, actividades favoritas y suentorno
social.
social académico y laboral.
de manera guiada y auto dirigida.

cas,

más allá de intercambios sencillos y directos de información
para socializar en su entorno inmediato.
ral,
colaborando con actitud proactiva en tareas de aprendizaje
cooperativo y de estudio independiente.

Manual de Actividades Módulo 1

Tercer Semestre

Inglés A2

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MÓDULÓ 2: Descripción de persónas y desu entórnó sócial
inmediató.
COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES
BÁSICAS
EXTENDIDAS

4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante
Representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativassegún quienes sean sus interlocutores, el contexto
en el que se encuentra y los objetivos que
persigue.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso
oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.4 Se comunica en una segunda lengua en
situaciones cotidianas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar
ideas.
7 Aprende por iniciativa einterés propio a lo
largo de la vida.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos
de construcción de conocimiento.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
8.3 Asume una actitud constructiva, y congruente
con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
PROPÓSITOS

1 Identifica, ordena e
interpreta las ideas, datos yconceptos explícitos e
implícitos en un texto,
considerando el contexto en
el que se generó y en el que
se recibe.
4 Produce textos con
base en el uso normativo de
la lengua, considerando
la intención y situación
comunicativa.
10 Identifica e interpreta la
idea general y posible
desarrollo de un
mensaje oral o escrito en una
segunda lengua, recurriendo
a conocimientos previos,
elementos no verbales...