manual de basquetbol
Páginas: 12 (2849 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS “
CARRERA:
LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE.
GRUPO:
B”21”
MATERIA:
EXPRECION ORAL Y ESCRITA “1”
MAESTRA:
KARLITA
ALUMNO:
GASTELUM TORRES EFREN
FECHA:
1/OCTUBRE/2013
“INDICE”
INTRODUCCION………………………………………………………….... (3)
ACROSTICO……………………………………………………….………... (4)
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN……………………………………….. (5)MAPA CONCEPTUAL DE COMUNICACIÓN…………………………… (6)
TIPOS DE LENGUAJES……………………………………………………. (7)
MATRIZ DE ANALISIS…………………………………………………… (11)
BÚSQUEDAS DE VICIOS DE LENGUAJE……...…………….……....…. (12)
TABLA DE VICIOS DE LENGUAJE……………………………………………………………..….. (18)
OFICIO……………………………………….…………………………..… (20)
CONVOCATORIA……………………………………..………………..… (21)
CURRÍCULO VITAE……………………………………………………… (22)
REFLEXIONFINAL…………………………………………………….… (23)
REFERENCIAS…………………………………………………………..... (24)
“INTRODUCCIÓN”
La presente experiencia tiene el fin de familiarizarnos con lo que es la comunicación y su profundidad y llegar a usarlos de manera correcta. La característica principal del trabajo es conocer bien los conceptos de la comunicación y los tipos de lenguajes entre otras, para que no se nosdificulte al momento de ponerlo en práctica. Espero que este trabajo les sea de ayuda.
“ACROSTICO”
E res todo para mi desde que te
Fuiste sabría que siempre te amaría y
Recordaría. Tus risas tus molestias
Extraño tu amor y tu compañía
Nunca te olvidare amada mía.
By: Gastelum Torres Efrén
Eres mi necesidad mí
Fortaleza mis ganas deRecordar el pasado el
Enamoramiento que siempre había soñado y
Nunca olvidare el pasado pues siempre estarás a mi lado.
By: Efrén Gastelum Torres
“CONCEPTO DE COMUNICACIÓN”
Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicaciónes un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa,el receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje ydel desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal) permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer algo), el canal (el medio físicoa través del cual se transmite la información), el emisor (quien desea enviar el mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, una perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo, distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).
“MAPA CONCEPTUALDE LA COMUNICACIÓN”
“TIPOS DE LENGUAJES”
DIALECTO:
Los dialectos están vinculados a la variedad lingüística y, por lo tanto, a la diversidad lingüística. Pese a que se suele considerar al dialecto como una especie de sistema de menor categoría o más simple que una lengua, los dialectos son, en realidad, formas particulares de...
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS “
CARRERA:
LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE.
GRUPO:
B”21”
MATERIA:
EXPRECION ORAL Y ESCRITA “1”
MAESTRA:
KARLITA
ALUMNO:
GASTELUM TORRES EFREN
FECHA:
1/OCTUBRE/2013
“INDICE”
INTRODUCCION………………………………………………………….... (3)
ACROSTICO……………………………………………………….………... (4)
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN……………………………………….. (5)MAPA CONCEPTUAL DE COMUNICACIÓN…………………………… (6)
TIPOS DE LENGUAJES……………………………………………………. (7)
MATRIZ DE ANALISIS…………………………………………………… (11)
BÚSQUEDAS DE VICIOS DE LENGUAJE……...…………….……....…. (12)
TABLA DE VICIOS DE LENGUAJE……………………………………………………………..….. (18)
OFICIO……………………………………….…………………………..… (20)
CONVOCATORIA……………………………………..………………..… (21)
CURRÍCULO VITAE……………………………………………………… (22)
REFLEXIONFINAL…………………………………………………….… (23)
REFERENCIAS…………………………………………………………..... (24)
“INTRODUCCIÓN”
La presente experiencia tiene el fin de familiarizarnos con lo que es la comunicación y su profundidad y llegar a usarlos de manera correcta. La característica principal del trabajo es conocer bien los conceptos de la comunicación y los tipos de lenguajes entre otras, para que no se nosdificulte al momento de ponerlo en práctica. Espero que este trabajo les sea de ayuda.
“ACROSTICO”
E res todo para mi desde que te
Fuiste sabría que siempre te amaría y
Recordaría. Tus risas tus molestias
Extraño tu amor y tu compañía
Nunca te olvidare amada mía.
By: Gastelum Torres Efrén
Eres mi necesidad mí
Fortaleza mis ganas deRecordar el pasado el
Enamoramiento que siempre había soñado y
Nunca olvidare el pasado pues siempre estarás a mi lado.
By: Efrén Gastelum Torres
“CONCEPTO DE COMUNICACIÓN”
Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicaciónes un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa,el receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje ydel desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (que puede ser verbal o no verbal) permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.
Entre los elementos que pueden distinguirse en el proceso comunicativo, se encuentra el código (un sistema de signos y reglas que se combinan con la intención de dar a conocer algo), el canal (el medio físicoa través del cual se transmite la información), el emisor (quien desea enviar el mensaje) y el receptor (a quien va dirigido).
La comunicación puede ser afectada por lo que se denomina como ruido, una perturbación que dificulta el normal desarrollo de la señal en el proceso (por ejemplo, distorsiones en el sonido, la afonía del hablante, la ortografía defectuosa).
“MAPA CONCEPTUALDE LA COMUNICACIÓN”
“TIPOS DE LENGUAJES”
DIALECTO:
Los dialectos están vinculados a la variedad lingüística y, por lo tanto, a la diversidad lingüística. Pese a que se suele considerar al dialecto como una especie de sistema de menor categoría o más simple que una lengua, los dialectos son, en realidad, formas particulares de...
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