MANUAL DE BIOLOGIA I Editable

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OBJETIVO DEL MANUAL 
 
❖ Unificar  el  trabajo  académico  de  los  técnicos  especializados  y  laboratoristas  en  el 
área de Laboratorio de Ciencias Naturales de los planteles del sistema COBAEP   
 
❖ Generar  ambientes  y  estrategias  de  aprendizajes  para  sus  alumnos  y  desarrollen 
las  competencias  de  una  manera  innovadora,  que  le  provea  a  sus  estudiantes conocimientos, habilidades, actitudes y valores para la vida.  
 
❖ Realizar  procesos  de   enseñanza  y  de  aprendizaje  de  manera  efectiva,  creativa   e 
innovadora a su contexto institucional.  
 
❖ Evaluar  los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.  

 
 
❖ Construir  ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.  
 COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL CAMPO CIENCIAS 
EXPERIMENTALES 
Las  competencias  disciplinares  que  todos  los  bachilleres  deben  de  desarrollar  en  todas 
las  actividades  experimentales  del  manual  de  Biología  II,  les  permitirán  a  los  estudiantes 
comprender  su  entorno  y  contar  con  herramientas  básicas  para  continuar  aprendiendo  a 
lo largo de la vida. 
Las competencias que se desarrollarán son: 

● Obtiene, registra  y  sistematiza  la  información  para  responder  a  preguntas 
de  carácter  científico,  consultando  fuentes  relevantes  y  realizando 
experimentos pertinentes. 
● Contrasta  los resultados obtenidos  en una investigación  o experimento con 
hipótesis previas y comunica sus conclusiones. 
● Aplica  normas  de  seguridad  en  el  manejo  de  sustancias,  instrumentos  y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana 
 
 

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Actividad Experimental No. 1 
CONOCIMIENTO DE MATERIAL DE BIOLOGÍA 
 

OBJETIVO 
Conocer  el  material  de  uso  frecuente  que  se  utiliza  en  el  laboratorio  de  Biología 
para manejarlo adecuadamente, así como los cuidados que se le deben dar. 
 
COMPETENCIAS A DESARROLLAR 
❖ Aplica  normas  de  seguridad  en  el  manejo  de sustancias,  instrumentos  y 
equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana. 
❖ Reconoce el carácter científico de la Biología.  
 
MARCO TEÓRICO 
Por  ser  la  Biología  una  ciencia  experimental,  es  el  laboratorio  el  lugar  donde  se 
debe  conocer   el  material,  los  instrumentos,  y  el  equipo,  así  como  el  manejo 
adecuado  y los cuidados que se deben tener con los mismos para mantenerlos en 
óptimas condiciones. 
  El  trabajo  del   laboratorio  requiere  de  una  serie  de  observaciones  en  la 
manipulación  de  dicho  material  para  evitar  posibles  accidentes  por  su 
desconocimiento. 
La  gran  mayoría  de  los  materiales  y  aparatos  de  laboratorio,  son  de  manejo 
sencillo,  pero  algunos de mecanismo  complejo  deben  manipularse  con  cuidado  a fin de no alterar el buen funcionamiento de los mismos 
El  material  que  se  utiliza  en  el  laboratorio  está  constituido  por  vidrio,  porcelana, 
fierro, acero inoxidable, madera, etc. 
 
MEDIDAS DE SEGURIDAD 
Portar bata de algodón con manga larga 
 
MATERIALES 
Microscopio 
Gradilla 
Pinza para disección 
Tijeras 

 
Tubo de ensayo 
Vidrio de reloj 
Cápsula de porcelana 
Mortero con pistilo 
3Mango y navaja de bisturí 
Aguja de disección 
Guantes de hule 
Lámpara de alcohol 
Gotero 
Cuchara espátula 
Parrilla de calentamiento 
Mechero 

Cubreobjetos 
Portaobjetos 
Caja Petri 
Vaso de precipitados  
Matraz Erlenmeyer 
Probeta 
Jeringa 
 

 
PROCEDIMIENTO 
 
Presentar  cada  uno de los materiales de Biología para conocer su nombre y el uso 
que se le da.  
 1.­Anota el nombre de cada uno de los siguientes materiales: 
 

 
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