manual de biologia

 
 
MANUAL
DE
BIOLOGÍA

PRESENTACIÓN

Comprometido con la educación, buscando su formación integral, el Cuerpo
Técnico de el Laboratorio Didáctico Móvil, estructuró el Manual, en sus aspectos
generales, en relación a los textos y aspectos visuales, con el intuito de estimular
al alumno en su capacidad inherente de creatividad, discernimiento, construcción,
reconstrucción,organización del conocimiento interno y externo, mas respetando
las limitaciones de cada uno.
Buscó mantener la coherencia con el modelo educacional vigente, motivando al
alumno para la reflexión de su proceso de desarrollo y su formación futura,
formando un individuo crítico, comprometido con los cambios, reelaborando sus
valores y creencias, respetando a los demás individuos y preservando el medio enel que vive.
Para tanto, hizo adaptaciones de las experiencias clásicas para el uso en el
Laboratorio Didáctico Móvil, que son de fácil ejecución y seguras, permitiendo al
profesor una mayor flexibilidad, de acuerdo con la realidad de cada escuela.

INDICE
NOMBRE DE LA PRACTICA

Materiales de laboratorio
Formación de estalactitas y estalagmitas
Jardín químico
Introducción y manejo delmicroscopio
Preparaciones
Membrana semipermeable
Osmosis en la membrana del huevo
Anatomía de una flor compuesta
Organelos en células vegetales I
Organelos en células vegetales II
Pigmentos vegetales
Cromoplastos
Acción de la saliva
Organelos en células animales
Plasmólisis y desplasmólisis
Observación microscópica de varios organismos
Observación del ADN
Mitosis
Meiosis

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Práctica 1
Material de Laboratorio
Objetivo:
Identificar el material comúnmente usado en el laboratorio.
Material:
Cajas de Petri
Embudos
Bisturí
Matraces
Mechero
Pinzas
Pipetas
Porta y cubreobjetos
Tubos de ensayo
Vasos de precipitados
Vidrio de reloj
Colorantes
Lupa
Microscopio
Mortero
Introducción:Es de suma importancia que los alumnos cuando ingresen en el laboratorio tengan en cuenta los riesgos que se tienen al trabajar en
él; pero también es muy importante conocer el funcionamiento de los diversos materiales para tener al máximo y en lo posible un
laboratorio seguro. De la misma forma cuando se trabaja en el laboratorio es requisito indispensable conocer las reglas de
seguridad,para evitar accidentes.
Desarrollo experimental:
Realizar la siguiente lectura
En el laboratorio se debe mantener una conducta adecuada y observar algunas medidas de seguridad; por ejemplo:
1) Utilizar batas.
2) Mantener limpio el material y mesa de trabajo.
3) No mezclar sustancias, rotular los frascos y siempre seguir las indicaciones del profesor para el manejo de materiales e
instrumentos.4) No se debe jugar en el laboratorio.
5) Actuar de manera irresponsable puede causar accidentes; se debe guardar silencio o hablar en voz baja y lavarse muy bien las
manos antes y después de cada práctica.
Identificación de material de laboratorio:
Realizar la siguiente lectura e ir identificando el material simultáneamente:
Tubo de ensayo. Ahí se observan las reacciones de las sustanciasque se depositan en él. Los hay de diferentes medidas y sirven
para preparar cultivos de bacterias y hongos.
Caja de Petri. En ella se cultivan microorganismos, como hongos o bacterias; también puede usarse para seleccionar muestras de
animales.
Frasco de boca y tapón esmerilados. Se usa para conservar y almacenar sustancias.
Embudo. Es útil para separar sustancias por medio de filtración ypara evitar su desperdicio o derramamiento al ser cambiadas de
un recipiente a otro.
Portaobjetos. Son laminillas de cristal que pueden ser cóncavas, en ellas se depositan sustancias para su observación.
Cubreobjetos. Cubren y protegen las preparaciones u objetos que se observarán al microscopio e impiden que se desprendan o
muevan al ser observados.
Lupas. Son lentes convexos para la...