Manual De Biologia

MANUAL DE BIOLOGÍA BÁSICA

BIOL. IXHEL FARFÁN ROLDÁN DRA.LUCRECIA GÓMEZ LÓPEZ

2012
UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOLOGÍA BÁSICA

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL C.E.C.y.T. 12 “JOSÉ MARÍA MORELOS” 57296300 EXT. 46364

LABORATORIO

DE

BIOLOGÍA

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRUPO: _________ No.DE LISTA: ______

NOMBRE DEL PROFESOR DE LABORATORIO:NOMBRE DEL PROFESOR DE TEORÍA :

__________________________________

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ÍNDICE DE PRÁCTICAS

UNIDAD I. LA UNIDAD DE LOS SERES VIVOS
1.- Conocimiento y manejo del microscopio compuesto. 2.- Diversidad celular 3.- Metabolismo 4.- División celular UNIDAD II. CONTINUIDAD DE LOS SERES VIVOS 5.- Reproducción 6.- Sexualidad y Enfermedades de Transmisión Sexual UNIDADIII. EVOLUCIÓN Y BIODIVERSIDAD 7.- Leyes de Mendel 8.- Nuestra Genética 9.- Diversidad biológica y su taxonomía 10.- Selección Natural UNIDAD IV. MEDIO AMBIENTE 11.- Interacción de los seres vivos y su medio ambiente

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REGLAMENTO INTERNO DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA 1. SIN EXCEPCIÓN NO SE PERMITIRÁ LA EL INGRESO DESPUÉS DE HABER PASADO 5 MIN. DE LA HORA DE ENTRADA AL LABORATORIO. 2. PARAENTRAR AL LABORATORIO ES NECESARIO TRAER EL MANUAL DE PRÁCTICAS, LÁPICES DECOLORES, TENER LA BATA PUESTA Y ABROCHADA. 3. SE FORMARÁN EQUIPOS DE NO MÁS DE 7 INTEGRANTES CADA UNO, PARA TRABAJAR EN EL LABORATORIO. 4. EL ALUMNO DEBERÁ LEER LA PRÁCTICA QUE SE REALIZARÁ, ASÍ COMO INVESTIGAR LO INDICADO CON DÍAS DE ANTICIPACIÓN. 5. EL ALUMNO DEBERÁ LLEVAR EL MATERIAL INDICADO PARA CADA PRÁCTICA 6. EL EQUIPOTIENE QUE LLEVAR SU FRANELA LIMPIA EN CADA PRÁCTICA. 7. LOS ALUMNOS DEBERÁN INFORMAR INMEDIATAMENTE CUALQUIER ANOMALÍA QUE ENCUENTREN EN EL MATERIAL PROPORCIONADO. 8. EL ALUMNO QUE PRESENTE PROBLEMAS DISCIPLINARIOS O QUE SEA SORPRENDIDO DAÑANDO LAS INSTALACIONES Y/O EQUIPO DE LABORATORIO EN GENERAL SERÁ SUSPENDIDO DEFINITIVAMENTE. 9. EL MATERIAL PROPORCIONADO PARA CADA PRÁCTICA DEBERÁ QUEDARLIMPIO Y SECO, ASÍ COMO EN SU LUGAR AL FINAL DE LA CLASE. 10. MATERIAL QUE ROMPA DEBERÁ SER REPUESTO AL DOBLE POR TODO EL EQUIPO, EN UN LAPSO NO MAYOR DE UNA SEMANA, DE LO CONTRARIO, LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO PERDERÁN LA EVALUACIÓN DEL LABORATORIO. 11. TANTO EL MATERIAL COMO SU MESA DE TRABAJO DEBERÁ QUEDAR LIMPIOS, SECOS Y ORDENADOS AL FINAL DE CADA PRÁCTICA. 12. NO PODRÁN INGRESAR AL LABORATORIO CONALIMENTOS O BEBIDAS. 13. QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO EL USO DE CELULAR DENTRO DEL LABORATORIO. 14. LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLAN CON ESTE REGLAMENTO QUEDAN SUJETOS A UNA SANCIÓN.

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Práctica 1. Conocimiento y manejo del microscopio compuesto
Introducción:

Los diversos elementos que existen en la naturaleza, presentan tamaños, formas y composiciones distintas, la mayoría de ellas puedenverse a simple vista, y otras mediante instrumentos.

A = Armstrong

nm = nanómetro

μm = micrómetro

mm = milímetro

El microscopio es una de las herramientas más valiosas que nos permite descifrar parte de los misterios de la vida en general y es el instrumento básico en el estudio de la biología, esto se logra gracias a la combinación del aumento del ocular y el aumento delobjetivo.Algunos seres vivos pueden observarse a simple vista. Sin embargo, existen organismos tan pequeños (alrededor de 0.1 mm) que a simple vista no los percibimos, por lo que se recurre a instrumentos ópticos como la lupa o el microscopio ya sea para organismos pequeños de menos de 0.1 mm o partes de organismos; y además, ayuda a superar esta limitación.

Objetivos:
El alumno identificará las partes yfuncionamiento del microscopio compuesto. El alumno manejará el microscopio correctamente. El alumno realizará observaciones con diferentes aumentos.

Actividad 1: Identificar las partes constituyentes de un microscopio
Objetivo particular: Ubicar los componentes más importantes del microscopio

Materiales:
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Microscopio compuesto  PARTES DEL MICROSCOPIO: SISTEMA ÓPTICO Ocular...