manual de capacitación



Manual de capacitación

















TRAIN THE TECNICAL TRAINER .






Dirección de Administración y Finanzas




Contenido

Modulo 1: Introducción.


º Dinámica rompehielos.

º Presentación del material y objetivos del curso .

º Objetivos del curso .



Modulo 2 : Teorías sobre el aprendizaje en adultos .


º Estímulos de aprendizaje .º Como trabajamos con la información .


Modulo 3 : Elementos básicos .


º Eliminando los mitos sobre el instructor .

º Mitos .

º La regla de oro del entrenamiento .

º Cuatro niveles de evaluación .


Modulo 4 : El estudio de la investigación .


º Consideraciones psicológicas .





Modulo 5 : Rumbo a un sistema de aprendizaje .


º Entretenimiento basadoen el desempeño .

º El aula y los participantes con el perfil técnico .

º Estrategia educativa enfocada al participante con perfil técnico .


Modulo 6 : Técnicas para cuestionar dentro del aula .


º Objetivos del puesto .

º A quien reporta el puesto .

º Personal a su cargo.

º Perfil del puesto .

º Conocimientos .

º Capacitación y habilidades .

º Autoridad yresponsabilidad del puesto.

º funciones Generales y Específicas del Director de Administración y Finanzas

Modulo 7:Cierre .


NOTAS .
























TRAIN THE TRAINER


Actualmente las empresas promueven en el desarrollo de capacidades técnicas y genéricas entre sus colaboradores a través de una nueva concepción del aprendizaje que da protagonismo a losestudiantes . Esta visión educativa promueve la participación, de experimentación y descubrimiento en los participantes, permitiéndoles en general nuevo conocimiento, asimilarlo y poder estar, posteriormente, en capacidad de utilizarlo.


Este curso tiene como propósito que el entrenador o facilitador pueda desarrollar habilidades básicas como la comunicación , la escucha activa y laexpresión; así como aprender y utilizar distintas técnicas como el role-playing, solución de casos, actividades colaborativas y vivenciales entre otras .



Misión :


El instructor aumentara su valor por contar con los mas altos estándares de impartición de entretenimiento técnico y administrativo dentro de la industria automotriz ya que podría facilitar con eficacia cualquier sistema deaprendizaje orientado a personal técnico y administrativo a través del aprovechamiento de los conocimientos .


Materiales :


Manual del instructor : Detalla a los ejercicios y actividades por pasos ; incluye cuestionarios junto con sus respuestas especificas e información detallada para conducir el curso.


Manual de participantes : Es el mapa que guía al participante durante cada fasedel curso .


Presentación de PPT.


Pre-test : Tiene la finalidad de medir los conocimientos de los participantes y poder hacer adaptaciones sobre la marcha con relación al déficit que presente.

Pos-test: Evaluación basada en competencias .Contiene información para evaluar la conducta de participación y las habilidades de entretenimiento humanistas .


Dirigido a :Instructores y capacitadores técnicos y administrativos , principalmente del área automotriz .




Duración :


24 horas .


Evaluación :


Al final del curso , el instructor analizara con los participantes la importancia del contenido presentado de manera que estas técnicas de instrucción se ponga en practica.


































MODULO 1: PRESENTACIÓN


Dinámica rompe hielos


¿Qué es?


Es una dinámica o actividad diseñada para eliminar las tensiones del primer momento en que los integrantes de un grupo se encuentran ,también sirve para que los trabajadores se sientan tomados en cuenta e integrados al momento de presentarse .


¿ Porque es necesaria ?


º Permite que cada persona se exprese y al mismo tiempo...