Manual De Combibensia

Futuros pensadores









Laura Julieth Alba Velásquez









9b









Ciencias sociales

Bogotá D.C. 2012

Laura Julieth Alba Velásquez









Manual de convivencia









Juan Carlos Boada









Ciencias sociales

Bogotá D.C.

CONTENIDO



PAG.

INTRODUCCION………………………………… 4MISION……………………………………………. 5

VISION…………………………………………….. 6

CAPITULO 1……………………………………… 7

CAPITULO 2………………………………………. 8

CAPITULO 3…………………………………... 9-11

CAPITULO 4…………………………………….. 12

CAPITULO 5……………………………….... 13-16











INTRODUCCION



Señores padres de familia requerimos de su colaboración para sacar a estos jóvenes adelante, para cumplir con los sueños e ilusionesde ellos quienes formaran el futuro del país… esto requiere de un gran esfuerzo y un buen desempeño para alcanzar las metas y éxito que cada uno de ellos espera obtener.

También queremos agradecerles por la confianza que depositan en nosotros al permitir que sus hijos se encuentren en este su segundo hogar para orientarlos y ayudarlos a forjar su visión del mañana.MISION



En el colegio futuros pensadores buscamos inculcar las buenas costumbres en nuestros jóvenes, infundirle a cada uno de ellos el enorme valor que tiene la familia, enseñarles y orientarles a que apliquen los buenos hábitos que se les enseña para su vivir diario, y que de esta manera desarrollen una mayor autonomía, independencia & excelentes bases no solo intelectuales si no tambiénculturales para que con el tiempo crezcan siendo grandes seres humanos, intachables personas y una gran ejemplo para los que lo rodean.











VISION



Buscamos fomentar el amor al estudio, la buena educación, el respeto y la autenticidad para el encuentro de su propia personalidad.

Este manual de convivencia es creado con el fin de unificar criterios de trabajo paranosotros como institución y ustedes como padres de familia, organizar y reglamentar las formas de participación de todas las reglas y normas propuestas por la institución educativa FUTUROS PENSADORES, sin olvidar resaltar los valores individuales y sociales que poseen cada uno de nuestros jóvenes.















CAPITULO 1



▪ Buscamos enseñarles a nuestros niños de una formadidáctica de tal manera que a través de la distracción lúdica practiquen y aprendan con mas empeño las actitudes y valores que no debemos olvidar ni dejar de resaltar si no al contrario ponerles mas atención para que cada se crezca mas como persona.

▪ Queremos facilitar la convivencia social de forma armónica y democrática entre sus miembros.

▪ Buscamos que cada uno de nuestrosestudiantes tomen sus propias decisiones con libertad y responsabilidad basadas en sus deseos.




▪ Proponemos que cada una de nuestros docentes mantenga una buna actitud hacia los estudiantes, que guíen a los niños por el camino correcto y que los ayuden a corregir sus errores sin tener que reprenderlos.









CAPITULO 2



El concejo directivo esta formado por:▪ Rectora es la encargada de sobrellevar el buen manejo de la institución.

▪ Representante de docentes elegido por su habilidad y empeño.

▪ Dos representantes de padres de familia por cada salón para lo cual su misión es pertenecer al concejo de padres de familia de la institución.

▪ Un estudiante que se encuentre cursando el último grado para que sea la voz de los estudiantes.▪ Un representante de los ex alumnos para no olvidar las costumbres y continuar manejando ciertas tradiciones.







CAPITULO 3



Condiciones generales para los estudiantes y padres de familia.





PERFIL DEL ESTUDIANTE



Esperamos que el estudiante conozca y haga uso de sus capacidades y limitaciones utilizándolas como bases para desarrollar y construir un...