Manual de comvivencia de el Instituto La Cumbre

MANUAL DE CONVIVENCIA

INSTITUTO TÉCNICO LA CUMBRE

INSTITUTO TECNICO LA CUMBRE
CODIGO DANE 168276000134
CODIGO NIT 804.003.820-4
CODIGO ICFES: 117044 - CODIGO SECRETARIA DE EDUCACION No. 276
RESOLUCIÓN 0439 DEL 11 MAYO DE 2010

INDICE

JUSTIFICACION
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Capitulo 1: Filosofía institucional
1.1.

Misión

1.2.

Visión

Capitulo 2: Identificación
Capitulo3: Símbolos
3.1.

Escudo

3.2.

Bandera

3.3.

Himno

3.4. Uniforme Escolar
Capitulo 4: Reseña Histórica
Capitulo 5: Marco legal
Capitulo 6: Objetivos del Pacto
6.1.

Objetivos Generales

6.2.

Objetivos Específicos

COMUNIDAD EDUCATIVA
Capitulo 1: Derechos de los Estudiantes
2.1.

Deberes para con la institución

2.2.

Deberes para con los compañeros

2.3.Deberes para con los profesores

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2.4.

Deberes con los Directivos, Administrativos y de servicios Generales

2.5.

Deberes Disciplinarios

Capitulo 3: Proceso Correctivo
3.1.

Faltas Disciplinarias3.1.1. Faltas Leves
3.1.2. Faltas Graves
3.1.3. Faltas (muy graves) Gravísimas

3.2.

Recursos de Ley

Capitulo 4: Procedimiento Disciplinario
4.1.

Comité Investigativo

4.2.

Derecho de Defensa y Debido Procedimiento

4.3.

Proceso Correctivo
4.3.1. Sanciones por Infracción de las Prohibiciones
4.3.2. Sanciones por Incumplimiento de los Deberes
4.3.3. Sanciones por Faltas Leves4.3.4. Sanciones por Faltas Graves

Capitulo 5: Estrategias Correctivas
5.1.

Procedimiento Disciplinario

5.2.

Pérdida del Derecho de Matricula

5.3.

Competencia
5.3.1. Falta Leves
5.3.2. Faltas Graves

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5.3.3. Falta Gravísimas
5.4.

Competencia

5.5.

Actuación Procesal Procedimiento
5.5.1. Indagación Preliminar
5.5.1.1. Para las faltas Leves
5.5.1.2. Para las Faltas Graves y Gravísimas
5.5.2. Recursos de Reposición
5.5.3. Recursos de Apelación
5.5.3.1. Contra Sanciones Faltas Graves
5.5.3.2. Contra Sanciones, Faltas Gravísimas
5.5.4. Notificaciones
5.5.5. SuspensiónProvisional
5.5.7. Criterios para la Imposición de la Sanción
5.5.7.1. Atenuantes
5.5.7.2. Agravantes
5.5.8. Acciones de Carácter Sancionatorio, Procedimiento
5.5.9. Proceso de Elección e Impugnación del Personero

Capitulo 6: Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes-SIEE6.1.

Criterios de Evaluación
6.1.1. Fundamentos Conceptuales

6.2.

Criterios de Promoción

6.3.Promoción Anticipada

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6.4.

Promoción para estudiantes que hayan reprobado el grado

6.5.

Repetir un año dos veces el estudiante

6.6.

Evaluación del comportamiento

6.7.

Escala de valoracióninstitucional

6.8.

Estrategias de evaluación integral

6.9.

Acciones de seguimiento para el mejoramiento de los estudiantes

6.10. Proceso de auto evaluación de los estudiantes
6.11. Estrategias de apoyo para resolver situaciones pedagógicas
6.12. Acciones para garantizar que directivos y docentes cumpla con los
procesos evaluativos
6.13. Periodicidad con la entrega de informes
6.14.Estructura del informe de los estudiantes
Capitulo 7: Deberes y Derechos de los Educadores
7.1.

Derechos de los Educadores

7.2.

Compromiso de los Docentes

7.3.

Perfil del Docente

7.4.

Estimulo para Docente

Capitulo 8: Padres de Familia
8.1.

Deberes de los Padres de Familia, Representantes Legales o

Acudientes
8.2.

Derechos de los Padres de Familia

8.4....