Manual De Consejeria Para Bendicion Del Reino

Consejería Bíblica Práctica



2012

Tabla de contenidos

Guía para el estudiante
Formulario para el Informe de Lectura

Introducción

Lección 1: Principios bíblicos en el aconsejar.
Lección 2: Consejería y los problemas humanos
Lección 3: Características, habilidades y técnicas en la consejería
Lección 4: Fases de la consejería
Lección 5: Consideraciones para aconsejar endiversos contextos
Lección 6: Consejería, emociones y sentimientos

Apéndice 1: Formulario de información básica familiar
Apéndice 2: Hoja de Atención en Consejería
Apéndice 3: Estudios de Caso

Conclusión
Lista de referencias
Bibliografía anotada

Guía para el estudiante

I. Generalidades
Nombre del curso: Consejería Bíblica Práctica
Área: Estudios Ministeriales yPastorales, Familia
Créditos: 3


II. Propósito:
El propósito de este curso es que el estudiante pueda conocer y aplicar los principios bíblicos acerca de la consejería bíblica.


III. Resumen descriptivo del curso
En este curso se analizarán diversos principios que pueden ser tratados en la consejería, además, de ello el estudiante podrá conocer un perfil, lastécnicas y los pasos necesarios para realizar consejería de forma efectiva.

IV. Materiales
El material básico es el presente manual. Como lectura adicional el estudiante podrá leer alguno de los materiales que aparecen en la bibliografía anotada que aparece al final de este manual.


V. Objetivos
a. Conocimientos
i. Conocer los fundamentos bíblicos de laconsejería.
ii. Conocer los diversos tipos de consejería.
iii. Conocer las características, habilidades y técnicas que debe manejar un consejero.
iv. Conocer algunas consideraciones para aconsejar a personas de diferentes edades, en crisis, no creyentes y problemas interpersonales.






b. Actitudes
i. Apreciar la Palabra de Dios como la baseindispensable para la consejería cristiana.
ii. Interiorizar la idea de la suficiencia de las Escrituras para el aconsejar.
iii. Dar el lugar adecuado a las emociones en nuestras vidas como creyentes y en nuestros aconsejados.


c. Habilidades
i. Aplicar diversas técnicas de consejería.
ii. Aplicar diversas recomendaciones para las etapas de unasesión de consejería.
iii. Dar el lugar adecuado a la ciencia de la psicología en relación con nuestras vidas y ministerio.


VI. Metodología del curso
En su forma presencial el curso asumirá un enfoque andragógico, combinando el método magistral con metodologías más participativas. Se recomienda el uso de casos para poner en práctica poco a poco lo aprendido, al igual que lapráctica de la consejería entre los estudiantes.


VII. Estructura del curso
El curso en su forma presencial dispondrá de ocho horas de conferencia y siete horas de trabajo supervisado por un facilitador. El profesor facilitador debe ser asignado previamente por el coordinador del MINTS en el país.


VIII. Requisitos
a. El alumno asistirá a 15 horas de clases.
b. Elalumno cumplirá con sus tareas (los cuestionarios al final de cada lección).
c. El alumno se familiarizará con las lecturas relacionadas con el tema.
d. El alumno participará en un proyecto especial.
IX. Evaluación
a. Asistencia y participación. 15%. Un punto por cada asistencia a una hora clase. Este curso en su forma presencial tiene 15 sesiones de una hora académica decincuenta minutos cada una.
b. Cuestionarios al final de cada lección. 15%. Por responder los cuestionarios al final de cada lección del presente módulo el estudiante recibirá 2pts. por cada uno.
c. Informe de lectura adicional obligatoria. 20%. Los alumnos del programa de licenciatura deberán leer 300 páginas, y deben entregar un informe de lectura de 3 páginas. Los alumnos del...