MANUAL DE CONVIVENCIA IERN PUBLICADO 2014
Páginas: 53 (13087 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2015
MANUAL DE
CONVIVENCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ
___________________________________________________________________________________________________________
TABLA DE CONTENIDO
RESOLUCIÓN RECTORAL No 6.......................................................................... 6
1.
QUÉ ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAELNÚÑEZ8
2.
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA ................................................ 11
2.1.
OBJETIVO GENERAL ....................................................................... 11
2.2.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................. 12
3. DEFINICIONES, PRINCIPIOS Y RESPONSABILIDADES .......................................... 13
3.1.DEFINICIONES.................................................................................. 13
3.2. PRINCIPIOS.................................................................................... 14
3.3. RESPONSABILIDADES ........................................................................ 16
3.3.1. RESPONSABILIDADES DE LA INSTITUCIÓN .......................................... 16
3.3.2.RESPONSABILIDADES DE LA RECTORA .............................................. 18
3.3.3. RESPONSABILIDADES DE LOS DOCENTES .......................................... 19
4. ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR Y FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR .............. 20
5. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR................................................................................................ 21
5.1. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES........................................................... 22
5.2. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES ............................................................ 23
5.3. SITUACIONES MÁS COMUNES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS ................ 25
6. RUTA DEATENCIÓN INTEGRAL .................................................................... 27
6.1.
PASOS DE LA RUTA ........................................................................ 28
6.2. COMPONENTES DE LA RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
....................................................................................................... 28
6.2.1.
Promoción.......................................................................... 29
2
MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ
___________________________________________________________________________________________________________
6.2.2.
Prevención ......................................................................... 30
6.2.3.
Atención............................................................................ 32
6.2.4.
Seguimiento ........................................................................ 32
7. CLASIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS ..................... 32
7.1.
SITUACIONES TIPO I:...................................................................... 32
7.2.
SITUACIONES TIPO II .................................................................. 34
7.3.
SITUACIONES TIPO III. ................................................................. 35
8.
PROTOCOLOS DE ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO I II Y III ............................. 36
8.1.
PROTOCOLOS PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO I .......................... 36
8.2.PROTOCOLOS PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO II ..................... 38
8.3. PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO III. ............................ 39
9.
ACTIVACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE OTRAS ENTIDADES ............................... 40
10. APLICACIÓN DE CORRECTIVOS ................................................................... 40
10.1. PASOS PARA APLICAR CORRECTIVOS...
CONVIVENCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ
___________________________________________________________________________________________________________
TABLA DE CONTENIDO
RESOLUCIÓN RECTORAL No 6.......................................................................... 6
1.
QUÉ ES EL MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAELNÚÑEZ8
2.
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA ................................................ 11
2.1.
OBJETIVO GENERAL ....................................................................... 11
2.2.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................. 12
3. DEFINICIONES, PRINCIPIOS Y RESPONSABILIDADES .......................................... 13
3.1.DEFINICIONES.................................................................................. 13
3.2. PRINCIPIOS.................................................................................... 14
3.3. RESPONSABILIDADES ........................................................................ 16
3.3.1. RESPONSABILIDADES DE LA INSTITUCIÓN .......................................... 16
3.3.2.RESPONSABILIDADES DE LA RECTORA .............................................. 18
3.3.3. RESPONSABILIDADES DE LOS DOCENTES .......................................... 19
4. ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR Y FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR .............. 20
5. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR................................................................................................ 21
5.1. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES........................................................... 22
5.2. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES ............................................................ 23
5.3. SITUACIONES MÁS COMUNES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, SEXUALES Y REPRODUCTIVOS ................ 25
6. RUTA DEATENCIÓN INTEGRAL .................................................................... 27
6.1.
PASOS DE LA RUTA ........................................................................ 28
6.2. COMPONENTES DE LA RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
....................................................................................................... 28
6.2.1.
Promoción.......................................................................... 29
2
MANUAL DE CONVIVENCIA VERSIÓN 2014
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6.2.2.
Prevención ......................................................................... 30
6.2.3.
Atención............................................................................ 32
6.2.4.
Seguimiento ........................................................................ 32
7. CLASIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL
EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS ..................... 32
7.1.
SITUACIONES TIPO I:...................................................................... 32
7.2.
SITUACIONES TIPO II .................................................................. 34
7.3.
SITUACIONES TIPO III. ................................................................. 35
8.
PROTOCOLOS DE ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO I II Y III ............................. 36
8.1.
PROTOCOLOS PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO I .......................... 36
8.2.PROTOCOLOS PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO II ..................... 38
8.3. PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE SITUACIONES TIPO III. ............................ 39
9.
ACTIVACIÓN DE LOS PROTOCOLOS DE OTRAS ENTIDADES ............................... 40
10. APLICACIÓN DE CORRECTIVOS ................................................................... 40
10.1. PASOS PARA APLICAR CORRECTIVOS...
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