Manual De Convivencia Luna Park

COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN LUNA PARK REGLAMENTO O MANUAL DE CONVIVENCIA MISION El Colegio de la Presentación Luna Park inspirado en el Evangelio, en el carisma de Marie Poussepin, en la Constitución Política de Colombia y en los principios de la educación personalizada busca la formación de personas líderes cristianas comprometidas con la vida y la construcción de un país justo y solidarioofreciendo una educación integral de calidad a todos los miembros de la Comunidad Educativa. VISIÓN El Colegio señala su rumbo, sus rasgos distintivos, partiendo del momento histórico, de la compleja realidad nacional, de la crisis de valores, ofrece a la comunidad un servicio educativo de calidad a la luz de un horizonte cristiano personalizado. Aspira ser en el año 2015 un colegio en pastoral,comprometido con una sólida formación en valores, que promueva el pleno desarrollo de las potencialidades y dimensiones de la persona mediante el Proyecto Educativo Institucional, permaneciendo atento a los adelantos pedagógicos, tecnológicos y científicos. La Institución se caracterizará por el uso intensivo del inglés como lengua extranjera, con miras a convertirse en un colegio bilingüe, haciendo dela investigación un modelo pedagógico y un referente institucional. Con un sistema de dirección estratégica que implica a todos los miembros de la comunidad educativa. LEMA Crecemos en Jesucristo en el servicio y la entrega al hermano.

PRESENTACIÓN

Existen potencialidades infinitas en el ser humano, que solamente pueden ser significativas en función de los valores que las rijan. La ComunidadEducativa del Colegio de la Presentación Luna Park consciente de su compromiso en la formación de personas líderes cristianas, de su quehacer pedagógico, animada por su sentido social y por la búsqueda del bien común, comprometida con la defensa de la vida y la construcción de un país justo y solidario, orienta cada una de las acciones de los diferentes estamentos hacia una sólida formación envalores éticos, morales y religiosos inspirados en el Evangelio. Esto hace que nuestro Colegio sea específico, distinto a otros, porque tiene caracteres particulares con sentido de pertenencia e identidad propia. Es importante comprender que para crecer integralmente, el Colegio no puede limitarse a preparar personas dotadas de conocimiento, sino formarlas en principios y valores para que puedanconvivir en la sociedad y ayuden a otras a solucionar los conflictos y crisis en que viven. Una manera efectiva para trabajar por el bien común es poniendo al servicio de los demás los dones y talentos recibidos, dejando de lado los intereses personales y aportando la riqueza que se lleva dentro. Además, orientando la vida hacia los valores significativos y trascendentales, estableciendo relacioneshumanas, pacificas, solidarias que conducen hacia la unidad, el perdón, la reconciliación, tanto personal como familiar y social. El Manual de Convivencia o Reglamento se enmarca en la Constitución Política de Colombia, en la Ley General de Educación, el código de la infancia y la adolescencia, los principios universales de igualdad, verdad y libertad, establece un sistema de normas de caráctermoral, ético, legal que

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propenda por el bienestar personal y comunitario dentro de los lineamientos del respeto, valoración y autoestima. El Manual describe el ser y el quehacer de la Institución Educativa, es guía de comportamiento, contribuye al reconocimiento de los derechos y deberes que hacen posible la vida en común. Los derechos son expresión de autonomía y libertad responsable, losdeberes son normas de conducta establecidos para hacer que la vida de las personas se convierta en una experiencia gratificante que ayudan a la comunidad a crecer y a perfeccionarse, se asumen como compromiso adquirido dentro de una red de relaciones y la responsabilidad de cada persona. El Colegio intenta con el presente Manual unificar criterios, encausar fuerzas que faciliten la convivencia...