Manual De Convivencia

"Las políticas, compromisos, derechos, deberes y procedimientos descritos en este Manual de Convivencia deben interpretarse y aplicarse de manera que se hagan efectivos los valores, la filosofía y la misión del Jardín y, en particular, para que se promuevan los principios de convivencia entre todos los miembros de la comunidad educativa. El Manual de Convivencia es un instrumento que sirve dereferencia para lograr los fines de la institución de una manera efectiva y práctica y al mismo tiempo para garantizar el respeto a los derechos de quienes integran la comunidad educativa."

I OBJETIVOS

• Proveer a la comunidad del Centro de Desarrollo y Aprendizaje San Angel de pautas de obligatoria observancia que le permitan conocer los parámetros reales relacionados con sus deberes yderechos y que sirva de elemento de participación en todo lo relativo al Jardín.

• Determinar los derechos y deberes que orientan el proceso educativo de los estudiantes dentro de la institución.

• Generar espacios de participación donde predomine el respeto a la diferencia, la crítica, la reflexión y la justicia en pro del bien común.
• Fomentar la integración y cooperación entre todos losestamentos de la comunidad Centro de Desarrollo y Aprendizaje San Angel

II DERECHOS Y DEBERES

1. DE LOS PADRES

1.1 En el ámbito académico y Formativo
• Proporcionar al estudiante todos los recursos materiales y el tiempo para su buen desempeño escolar (libros, útiles, uniformes, espacio en el hogar, entre otros.).

• Fomentar y apoyar la participación del estudiante en eventosde tipo académico, cultural y/o deportivo.

• Orientar en casa la realización de trabajos y demás estudios de carácter académico. Cuando el adulto realiza las tareas está interviniendo en la evaluación y en el desarrollo integral de niño(a) s.

• Consultar el horario de atención a padres y tener en cuenta las recomendaciones para el mejoramiento académico.

• Cumplir con la asistencia ypuntualidad de los niño(a)s para cada una de las actividades. Esta se evaluará en el informe académico. La impuntualidad genera inconvenientes como distracción, pérdida de tiempo y de la continuidad en la actividad pedagógica.

• Asumir la responsabilidad por la deficiencia en el alcance de logros de sus hijos debido a la sistemática inasistencia o retrasos.


• Firmar y cumplirresponsablemente los compromisos adquiridos durante el proceso académico del estudiante; éstos están orientados a garantizar un aprendizaje óptimo para la promoción al grado siguiente.

• Cumplir con las remisiones a especialistas solicitadas por la docente.

• Conocer y colaborar con el plan de emergencia del Jardín, elaborar y poner en práctica el plan de emergencia para el hogar.

• Respaldar lalabor del Jardín Infantil y mostrar unidad de criterio con los postulados filosófico - pedagógicos del mismo.
• Estimular el desempeño de sus hijos, reconociendo sus logros, ayudándoles a superar sus fracasos, animándolos a enfrentar sus retos tanto académicos como disciplinarios.

• Incentivar la formación en valores, unificando criterios familiares por medio del diálogo y el ejemplo en casa.

•Servir como modelo formativo para sus hijos.

• Velar para que el niño(a) diariamente ingrese al Jardín aseado. (baño diario, lavado de dientes, limpieza de uñas, uniforme en buen estado).

• Mantener el cabello en buenas condiciones, los niño(a)s deberán utilizar cortes de cabello tradicionales. Quedan prohibidas las colas, colorantes, tintes, hebillas y aretes, para los hombres, así comolos piercings y tatuajes para todos los estudiantes. Lo anterior no debe entenderse como una violación a derechos constitucionales fundamentales, sino como el sometimiento a pautas de disciplina social que los padres aceptan al momento de matricular al estudiante en el plantel.

• Participar en talleres y escuela de padres organizadas por la Institución. El cumplimiento de éstas, será...