manual de convivencia

INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA
MANUAL DE CONVIVENCIA
ACUERDO Nº. _009 26 NOVIEMBRE DEL 2009


Por medio del cual el Consejo Directivo adopta el Manual de Convivencia de la INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA
El Consejo Directivo de la INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA
en uso de susatribuciones legales y:
CONSIDERANDO

1. Que es necesario enseñar y ejercitar principios de convivencia social, que permitan a los estudiantes prepararse como miembros activos de la sociedad.
2. Que tanto los estudiantes como padres de familia, docentes y directivas docentes, administrativos y operativos deben tomar conciencia de la responsabilidad de contribuir al desarrollo eficaz de losobjetivos de la institución en pro de la comunidad y por ende deben comprometerse en el proceso educativo.

3. Que fue necesario modificar y rediseñar el Manual de Convivencia teniendo en cuenta la experiencia en su aplicación y los fallos de la Corte Constitucional y las leyes, decretos y demás reformas del Ministerio de Educación Nacional.
ACUERDA

ARTICULO 1. Adoptar el Manual deConvivencia de la INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA Boyacá, por medio del cual se regirán los miembros de nuestra comunidad educativa.

CAPITULO I - GENERALIDADES
CONCEPTO – OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS LEGALES

ARTICULO 2. CONCEPTO: Es el instrumento elaborado concertadamente por todos los miembros de la comunidad educativa, en donde se consignan derechos, estímulos, deberes y correctivos,procedimientos e instancias para los estudiantes, docentes y padres de familia. Es un conjunto de criterios y normas con el fin de fortalecer la unidad orgánica de la Institución que asegura a sus integrantes, el desarrollo de su personalidad dentro de un marco democrático y participativo, con el fin de facilitar el proceso educativo, la sana convivencia y la formación integral de la personahumana.

ARTICULO 3. EL MANUAL DE CONVIVENCIA TIENE EL CARÁCTER DE NORMA O DISPOSICIÓN LEGAL QUE REGULA EL CONTRATO DE LA MATRÍCULA

ARTÍCULO 4. OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA

• Promover y fomentar en los estudiantes los derechos y deberes que tienen con la comunidad, la práctica diaria del respeto a la dignidad humana, el culto al trabajo como una de las más importantes medidas derealización personal, la convivencia pacífica y la solidaridad.

• Determinar procedimientos para resolver con prontitud y justicia los conflictos de orden individual y grupal.

• Garantizar los derechos y deberes, definiendo criterios para aplicar los correctivos y sanciones, teniendo en cuenta el derecho a la defensa.

• Establecer pautas de higiene personal y de salud pública que preservenel bienestar de la comunidad educativa. Unificando criterios de presentación personal que protejan a los estudiantes de la discriminación por razones de apariencia.

• Promover criterios de respeto, valoración y compromiso frente a la utilización y conservación de los bienes personales y de uso colectivo.

• Fomentar pautas de comportamiento en relación el cuidado del medio ambienteescolar.

• Identificar reglas y formas de operación de los medios de comunicación, servicios que preste la institución tales como: biblioteca, orientación, ayudas y otros.

• Determinar los procedimientos de inscripción, selección, transferencia y matrícula de los estudiantes del plantel.

• Definir reglas para la elección de los representantes al Consejo Directivo y para escoger voceros enlos demás consejos previstos en el Decreto 1860 de 1994, incluyendo el proceso de elección del personero de los estudiantes.

• Establecer y dar a conocer los parámetros de la evaluación, como actividades de recuperación y nivelación, contempladas en el decreto 1290 de 2009.

• Establecer y dar a conocer al iniciar el año lectivo las actividades a desarrollar en el transcurso del mismo....