manual de convivencia


NORMAS DE CONVIVENCIA
El Colegio xxxxxxxxxxxxxx es una institución que se rige por un reglamento disciplinario formativo, bajo la línea de nuestro sistema educativo y xxxxxxxxxxxxxconsidera, comportamientos esperados, sanciones, aspectos internos, etc.
Como colegio consideramos tanto a los alumnos como a sus familias y nuestro principal objetivo es formar personas íntegras; capaces deentender y respetar todo lo que les rodea. A lo largo de nuestra historia como institución hemos tenido el agrado de formar grandes generaciones de personas en un ambiente grato, cálido y familiar. Nuestra causa es generar conciencia en base a las consecuencias de los pasos que dan nuestros pequeños, razón por la cual fomentamos la opinión y visión propia de cada niño donde el apoyo y la presencia delos padres, es fundamental. Todo esto lo hacemos para lograr la formación de nuestros alumnos en sus dimensiones de fe y cultura, valores que fundamentan el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
El siguiente documento tiene como objetivo el promover, desarrollar e integrar en la comunidad educativa los principios y elementos éticos- valóricos para la construcción de una sana convivencia escolartanto al interior del establecimiento educacional como fuera de este, en representación de los valores y principios de la comunidad educativa Vista Verde.
Dado la contingencia actual se prevé educar y generar protocolos de acción frente a la violencia escolar, permitiendo instancias de comunicación, acercamiento y mediación frente al conflicto, generando acciones reparatorias para las partesinvolucradas.
Para comprender el propósito de este manual de convivencia escolar es preciso que cada integrante de la comunidad escolar tenga pleno manejo de los siguientes conceptos dado por el Ministerio de Educación.
Punto 1: La Ley General de Educación plantea que la finalidad de la educación es “alcanzar (en los estudiantes) su desarrollo espiritual, ético, moral afectivo, intelectual,artístico y físico, mediante la trasmisión de valores, conocimientos y destrezas”. Enmarcada “en el respeto y valoración de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrática yactiva en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del país”. Ley General de Educación.LGE. Artículo 2º 12/09/2009.

Punto 2: La sana convivencia escolar es un derecho y un deber que tienen todos los miembros de la comunidad educativa, cuyo fundamento principal es la dignidad de las personas y el respeto que éstas se deben. Es un aprendizaje en sí mismo que contribuye a un procesoeducativo implementado en un ambiente tolerante y libre de violencia, orientado a que cada uno de sus miembros pueda desarrollar plenamente su personalidad, ejercer sus derechos y cumplir sus deberes correlativos.

Punto 3: Por comunidad educativa se entiende aquella agrupación de personas que, inspiradas en un propósito común, integran la institución educacional, incluyendo a alumnos, alumnas,padres, madres y apoderados, profesionales de la educación, asistentes de la educación, equipos docentes directivos y sostenedores educacionales.

Punto 4: Se define la buena convivencia escolar como “la coexistencia armónica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interacción positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima quepropicia el desarrollo integral de los estudiantes” (Incorporación Art. 16 A, Ley Nº 20536, sobre Violencia Escolar).
 

Compromisos, Deberes, Derechos y Normas.
El Xxxxxxxxxxxxx desea dar a conocer los derechos de los alumnos para asegurar una sana convivencia y cooperación.

Alumnos:
Cada alumno y alumna tiene derecho a:
Una educación integral, con especial énfasis en los aspectos...