Manual De Convivencia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
CIUDAD DE BOGOTÁ


Formación integral con énfasis en el trabajo productivo
para la transformación de las nuevas generaciones


PREESCOLAR
BÁSICA PRIMARIA
BÁSICA SECUNDARIA
MEDIA


Registro ante el DANE 111001-14218
Aprobación oficial Resolución 124 del 6 de enero de 1988
en la Jornada Mañana Resolución 2812 del 27 de noviembre de 1990
en laJornada Tarde Resolución 1679 de integración del 28 de mayo de 2002



SEDE A Cra. 25 Nº 53 B 32 Sur
SEDE B Cra. 27 Nº 55 A 18 Sur
Localidad 6ª de Tunjuelito
Tels.: 2307620 - 2309040
E-mail: coldiciudaddebogot6@redp.edu.co





















HIMNO JORNADA MANANA


CORO

UNA VOZ, UNA LUZ, EL CAMINO
es un templo digno del saber;
se levanta imponente en la Atenas
essu nombre Ciudad de Bogotá (bis)


I
LA ENSEÑANZA ES SU META SAGRADA Y EL
honor su más grande virtud porque
sabe que el hombre que educa
será mañana artífice de paz (bis)


II
Y HOY PROPONE CON HONDA ALEGRÍA QUE
enlacemos los brazos con amor
y que unidos estrechemos la tierra
para hacer así un mundo mejor (bis)






















HIMNO JORNADA TARDECORO

LIBERTAD LEALTAD Y VERDAD
al compás de este ritmo marcial
entonad estas dulces palabras
juventud colegial avanzad (bis)


I
BOGOTÁ TE HA HEREDADO SU NOMBRE
orgullosa es tu cuna y tu hogar
glorioso Colegio Ciudad de Bogotá
hacerte más grande es el caro ideal


II
LA VIRTUD, EL DEPORTE Y LA CIENCIA
son semillas que quieres sembrar
Colombia ansiosa por ti alcanzará
concienciashonestas que forjen la paz


III
DOS COLORES CONFORMAN TU INSIGNIA:
es el rojo fervor de estudiar,
amarillo entusiasmo y anhelo de triunfar
de las juventudes que en las aulas están.














FORMACIÓN INTEGRAL CON ÉNFASIS EN EL TRABAJO PRODUCTIVO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES
MISIÓN O RAZÓN dE SER DE LA INSTITUCIÓN
La Institución Educativa DistritalCiudad de Bogotá y el equipo de trabajo con la comunidad genera procesos de acompañamiento en la formación integral de los niños(as) y jóvenes a nivel cognitivo, afectivo y expresivo para el desarrollo de personas competentes, trascendentes y comprometidas con el mejoramiento de su calidad de vida, de su entorno y de la sociedad colombiana.
VISIÓN U HORIZONTE DE LA INSTITUCIÓN
Para el año 2008la l.E.D. Ciudad de Bogotá sobresaldrá en la Localidad 6ª como una institución integradora y formadora de ciudadanos éticos, críticos y competentes para adoptar las herramientas conceptuales y tecnológicas a favor de su desempeño productivo, el mejoramiento de la calidad de vida y la trascendencia de su realidad.

PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
• La educación es labase del desarrollo humano.
• La educación requiere de la libre y voluntaria aceptación del estudiante y una profunda convicción del maestro frente a su misión.
• La educación es un proceso en el que debe intervenir el estudiante, la familia, el colegio y la sociedad con pleno respeto a la diferencia.
• La educación integral implica el desarrollo de potencialidades humanas del sentimiento, elpensamiento y la acción.
• La sensibilidad y la afectividad son fuente para la formación en autonomía, la convivencia, el desarrollo del pensamiento y el trabajo productivo.
• El mejoramiento de la calidad de vida depende de la excelencia en la formación integral, de la apropiación y perfeccionamiento de la tecnología y la formación para el trabajo.
• El trabajo en equipo permite no ser parte deun problema sino alternativa para su solución.
• Una alternativa para transformar la sociedad es la formación de líderes como personas capaces de organizar un grupo en favor del beneficio común.

IDEALES HUMANOS O VALORES QUE PROMUEVE LA INSTITUCIÓN
• Sentido de pertenencia, solidaridad.
• Autonomía, responsabilidad, honestidad y respeto.
• Creatividad.

PERFIL DEL EGRESADO
Un...