MANUAL DE DERECHOS HUMANOS


PRIMER MODULO 18 HD

Derechos Humanos soldados/infantes de marina regulares, campesinos, bachilleres

Objetivo General:

Asumir la responsabilidad que le corresponde al soldado/infante de marina en la garantía, defensa y protección de los Derechos Fundamentales de los ciudadanos, en el marco de la Constitución Política, a fin de eliminar situaciones generadoras de violaciones de DerechosHumanos.


INTENSIDAD HORARIA 2 HORAS



TAREA 1. Asumir la responsabilidad como garante de los Derechos Humanos.
Objetivo general:
Ilustrar al soldado soldado/infante de marina sobre su responsabilidad en la defensa y protección de los Derechos Fundamentales de los ciudadanos, en el marco de la Constitución Nacional.

Objetivos específicos:
1. Identificar los conceptos de Estado, Democracia,Constitución.
2. Analizar los antecedentes y estructura de la Constitución Política de 1991
3. Analizar el reconocimiento y protección de los derechos humanos en la Constitución Política de 1991.
4. Identificar los deberes y obligaciones ciudadanos y de los servidores Públicos en la Constitución Política (artículo 95 C.P., artículos 29 a 36 Declaración Americana de los Derechos y Deberes delHombre, artículo 29 Declaración Universal de Derechos Humanos, artículo 32 Convención Americana sobre Derechos Humanos)
5. Reconocer las funciones y responsabilidades de la Fuerza Pública y sus agentes en materia de derechos humanos (artículos 2, 6, 90, 91, 92 y 216 y siguientes; Convención Americana sobre Derechos Humanos, artículo 1; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, artículo 2).6. Ubicar al soldado/infante de marina como agente del Estado.
7. Identificar la Misión Constitucional de las Fuerzas Militares.
8. Reconocer el papel decisivo del soldado/infante de marina en el éxito operacional, enmarcado en el concepto de legitimidad, como miembro de la Fuerza y agente del Estado.


INTENSIDAD HORARIA 2 HORAS

TAREA 2. Analizar el origen, concepto e importancia de losDerechos Humanos en nuestro sistema democrático.
Objetivo General:
Reflexionar acerca de los Derechos Humanos y su importancia en nuestro sistema democrático.
Objetivos específicos:
1. Ubicar el origen y fundamento de los Derechos Humanos.
2. Identificar el concepto de Derechos Humanos.
3. Identificar las características de los Derechos Humanos.
4. Identificar los “sujetos de los derechos humanos”:individuos; grupos sociales; pueblos o grandes colectividades. (Constitución Política, artículo 14; Convención Americana sobre Derechos Humanos, artículo 3; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, artículo 16).
5. Reconocimiento de los derechos humanos en los distintos instrumentos normativos.
6. límites de los derechos humanos: ordinarios o normales, extraordinarios o estados deexcepción. (Declaración Universal de Derechos Humanos, artículo 29; Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, artículo XXVIII; Convención Americana sobre Derechos Humanos, artículos 27, 30 y 32; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, artículo 4; Constitución Política, artículos 16, 24, 28, 37, 39, 212 y siguientes)
7. Relacionar los conceptos Derechos Humanos,democracia y paz.
8. Reconocer la moral militar democrática, el recto sentido de la disciplina militar, del honor militar y del espíritu de cuerpo, y su relación con el respeto de los derechos humanos en el contexto de una sociedad democrática.

INTENSIDAD HORARIA 2 HORAS

TAREA 3. Apreciar los Derechos Humanos en la Constitución Política.
Objetivo General:
Reconocer los Derechos Humanos en laConstitución Política.
Objetivos específicos:
1. Analizar la clasificación de los derechos humanos según su naturaleza: derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.
2. Analizar la clasificación de los derechos humanos por razón del sujeto: derechos individuales y colectivos.
3. Diferenciar los Derechos Fundamentales, civiles y políticos, artículos 11 a 41 de la Constitución...