Manual De Ecología Y Medio Ambiente

“ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE”
Manual Practico y Dinámico para Niños

21 de septiembre de 2010

Índice
1.

Como enseñarles a respetar el planeta. . . . . . . . . . . . . . . . . .

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2.

Cómo explicar el reciclaje a los niños . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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3.

Por qué tenemos que reciclar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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4.

Reciclar papely cartón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

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5.

Juegos ecológicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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6.

Manualidades con desechos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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7.

Cuentos para salvar el planeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .

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Enseñarles a respetar elplaneta.
La protección del ambiente es muy compleja y desde nuestro hogar podemos
hacer mucho para recuperar a nuestro planeta. Educar a niños desde chicos como
ciudadanos responsables del entorno que los rodea.
El 90% de la basura doméstica es reciclable, una persona produce un kilo de
basura por día. Es importante que lo depositemos separadamente en los contenedores
correspondientes(ejemplo: vidrio, materias orgánicas, cartón, etc.); en entornos urbanos
y rurales, estos contenedores pueden diferir en los colores, pero mantienen el mismo fin.

La mejor forma de aprender es cambiar a un lenguaje sencillo y adecuado para su
edad, una de las lecciones es enseñarle las reglas de las tres R (reducir, reciclar y
reutilizar).

LAS TRES R
REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR y EVITAR.
Siqueremos aire limpio, bosques llenos de animales, plantas y mares
habitados por ballenas y otros seres vivos que son fuente de alimento para muchas
especies, incluido el ser humano, tenemos que cumplir la ley de las 3 “R”: Reducir,
Reutilizar y Reciclar. Y no olvides la “E” de Evitar.

Para darle un respiro a nuestro planeta tenemos que reducir la cantidad de productos que
consumimos. Noolvides que para fabricar todo lo que utilizamos necesitamos materias primas,
agua, energía, minerales … que pueden agotarse o tardar muchísimo tiempo en renovarse.

Cuantos más objetos volvamos a utilizar menos basura produciremos y menos recursos
tendremos que gastar. -Reciclar. Se trata de volver a utilizar materiales - como el papel o el vidrio
- para fabricar de nuevo productos parecidos -folios, botellas, etc.
Esta “R” (Reciclar) debe ser la última que pongamos en marcha. Por delante deben ir las otras dos
(Reducir
y
Reutilizar).
El papel y el cartón, el vidrio y los restos de comida o materia orgánica pueden reciclarse sin
problemas. Para esto, hay que separar cada residuo en diferentes contenedores como los que ya
tenemos en las calles de los pueblos o las ciudades encolor azul - para el papel - o en color verde
- para el vidrio -. ¡Ahora nos faltan los de la materia orgánica!.

Evitar: si dejamos de comprar y utilizar este tipo de productos dañinos para el medio ambiente y
empezamos a pedir productos que respeten más la naturaleza, consuman menos energía y
puedan reutilizarse o reciclarse, la industria y los comerciantes tendrán que empezar a cambiar.
¡Ennuestra mano está conseguirlo!.

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Para Reducir:
1.Elige los productos que tengan menos
envoltorios y, sobre todo, los que utilicen
materiales reciclables.
2.Usa menos bolsas de plástico para la
compra. Llévate siempre una de tela o el
carrito de la compra.
3.Reduce el consumo de energía: apaga la
televisión cuando no la estés viendo y las
luces cuando no las necesites, utilizabombillas de bajo consumo en casa o en tu
centro escolar; usa la bicicleta y el
transporte público.
4.Reduce el consumo de productos tóxicos
y contaminantes como las pilas - Reduce el
consumo de agua. El agua no es un
juguete: es un tesoro que todos tenemos
que cuidar.

¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?

Para Reutilizar:
1.Compra las bebidas en botellas de vidrio retornable (son las que se devuelven...