manual de escoltas

Sec retaría de Educación y Cultura

Manual de Instrucción para

Nivel Primaria

Edición 2011

PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
SECRETARÍA DE EDUCACI ÓN Y CU LTURA

MANUAL DE INSTRUCC IÓN PARA
ESCOLTAS DE BANDERA

NIVEL PRIMARIA
Versión Corregida 2011

L IC. JOSÉ REYES BAEZA TERRAZAS
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
L IC. MAR ÍA GUADALUPE CHACÓN MONÁRREZ
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
L IC. OSCAR DE LA ROSA MANQUERO
DIRECTOR GENERAL DE LOS SEECH
PROFR. JESÚ S J AVIER BACA GÁ NDARA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN BÁSICA
ING. LUIS HORACIO FLORES FLORES
DIRECTOR DE VINCULACIÓN

Índice

Pá g.
1. INT EG RACI ÓN DE E SC OLTA DE B ANDERA
1 .1 Fo rm a ción .
1 .2 P o s ición y f unción ...
1 .3 Al ine a ción .
1 .4 E s ta tura ción ...

.......5
..
..5
.....................5
.............................6
.......................8

2. V OCES DE M ANDO
2 .1 Ad ve rtencia
2 .2 P r eve n ti va
2 .3 Eje cu tiva

.
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..
..

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3. PO S ICIO NES A P IE FIRME
3 .1 Pos ición de f irm es ..
3 .2 P o s ición de d e sc anso ..
3 .3 P o s ición de s al udar (e nfunde y d ese nfunde)
3 .4 P aso re dobl a do.
4. M OVI M IE NT OS A PIE FIRM E
...
4 .1 D ese n funda r
4 .2 E n fundar
4 .3 E ncas tr ar
4 .4 Fl a nco de re c ho y/o izq uie rdo
4 .5 Me dia v uel ta

..................9
.. ...9
...10
.11
. ...11
.....12
..12
.....13
. 13
. 16
..................17

5. M OVI M IE NT OS CORT OS O S E M I- DES PL AZAM IE NT O S
5 .1 M a rcar e l p aso
.
5 .2 P aso de co s ta do
5 .3 Pas os al f re n te
5 .4 R el e va r
6. DE S PL AZAM I ENTOS
6 .1 B ra ceo
6 .2 P aso re dobl a do (p aso de m ar ch a)
6 .3 D esp la n te
6 .4 P aso a trás
6 .5 A co rtar e l p aso
6 .6 C am bio d e dire cci ón
6 .7 C o nve rs ión a l a izq uie rda y /o de re cha
6 .8 C am bi ar el p a so
6 .9 S a lu dar d e B andera a B andera
7. ALTO
7 .1 A l fre nte
7 .2 E n un de s pl a za m iento l a te ral
7 .3 E n un ca mb io d e d ire cción

..

......8
.8
.. . 8
.. ....8

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...17
17
...17
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19
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.20
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.25
...
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..26
..26
.26
.26

Pá g.
8. CE RE M ONIA CÍV ICA S E M AN AL
26
8 . 1. Ho no res a la B andera
......27
8 . 2. En to na cióndel Hi mno Na cional Mex ica no
...27
8 . 3. Ju ram en to, reci ta ción o s al udos e xc lus iva me n te con m otivo d e l a Bandera .....27
8 . 4. Re tiro de la B andera en fo rma inv e rsa al re co rri do in icia l
.
....27
8 . 5. Co nti nua ción del p ro g rama
.27
9. CE RE M ONIA DE FIN DE C URS OS

.

....27

1 0. C ERE M O NIAS DE IZAM IE NTO Y ARRÍO
...28
1 0 .1. Fec has con me morativas e n q ue s e i za rá la Bandera a toda o a m e d ia as ta
a ) A t oda a sta
b ) A m edia as ta
A NEXO. F O RM AT OS DE E VAL UACIÓN P ARA CONCU RSO
P r ecis ión d e Mov im ien tos (hoja 1)
P r ecis ión d e Mov im ien tos (hoja 2)
Ca d en cias de Paso
Cr on ome tra ción de Cade nc ias d e P aso
Croquis de Cadencia de Paso
V oz de Man do
Co n du c ción d e la Bandera
G allardía
Di sc ipl ina
Rev is ta
E s ta tu rac ión
Motivos de descalificación
B IBL IOG RAFÍA

..

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.......................30
30
..31
..32
33
...34
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.35
.....36
37
..38
..39
..40
.41
..42
43

INTRODUCCIÓN

Para la Secretaría de Educación y Cultura es d e vital importancia q ue todas las
escuelas de Educación Primaria, cuenten c on una representación que garanticela
solemnidad, gallardía, d isciplina y el respeto hacia los símbolos patrios a demá s de las
instituciones en los d iferentes actos cívicos a participa r, estableciendo los criterios y
consolidando los valores cívicos, s ustentados por lo d ispuesto en la L ey d e los
Símbolos Patrios y los diferentes reglamentos que d e ella emanan.
El presente documento es el resultado de una revisión...