: MANUAL DE ESTRATEGIAS PARA LA DE ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS

INCORPORADA AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES CAMPUS TUXTLA


MANEJO DE GRUPOS ESCOLARES

TEMA: MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

YENI DEL CARMEN JIMÉNEZ CRUZ


4° SEMESTRE MATUTINO LIC. PEDAGOGÍATUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS, A 3 DE JUNIO DEL 2013





Índice
Juego de lotería-----------------------------------------------------------------1
Memorama----------------------------------------------------------------------2
Platos silábicos-----------------------------------------------------------------3
Elboliche-----------------------------------------------------------------------4
Jugando a los Tazos-----------------------------------------------------------5
Caracolito----------------------------------------------------------------------6
El planetario-------------------------------------------------------------------7
El sombrero mágico----------------------------------------------------------8
Manitascalientes-------------------------------------------------------------9
Alto o stop--------------------------------------------------------------------10
Canicas silábicas-------------------------------------------------------------11
Paseando en el zoológico---------------------------------------------------12
La pecera----------------------------------------------------------------------13
Haciendopalabras-----------------------------------------------------------14
La máscara--------------------------------------------------------------------15
La perinola--------------------------------------------------------------------16
Casillero de huevos----------------------------------------------------------17
Ruleta--------------------------------------------------------------------------18
Sopa de letras conimagen--------------------------------------------------19
La computadora--------------------------------------------------------------20
Propuesta----------------------------------------------------------------------21
JUEGO DE LOTERÍA
PROPÓSITO: Lograr a través del juego y del análisis reflexivo que el niño conozca la relación sonoro –gráfica.
MATERIAL: Cartón, plumones, dibujos, Resistol, hojas, tijeras.
DESARROLLO:Se recortan tarjetas y se le pegan imagen texto de un mismo campo semántico o relacionado con la lectura aprox. 12x20 cm.
Las cartas que cada niño debe tener con 4 imágenes texto. Aprox. 14x20 cm.
El maestro irá leyendo cada una de las tarjetas y el niño descubrirá si tiene esa imagen en sus cartas.
El niño que llene primero su carta será el ganador.
Se realizará el análisis reflexivo con laspalabras de la carta ganadora.
Todo el grupo copiará las palabras con su alfabeto móvil.
Las copiará en su cuaderno.




















MEMORAMA
PROPÓSITO: Que el niño a través de este juego consolide la relación sonoro-grafica. Apoya a los niños que están transitando en todos los momentos evolutivos, especialmente a los niños de los niveles pre silábico.
MATERIAL:Tarjetas con imanes y con textos. De preferencia que contengan imágenes del bloque que se está trabajando.. Imán.
DESARROLLO: En el pizarrón se colocan las tarjetas, previamente se formarán en equipos a los niños, un niño de cada equipo pasará al pizarrón y volteará una tarjeta que no tenga nombre, la tarjeta será mostrada al grupo para que ellos conozcan la figura, se le preguntará con queletra empieza, con cual termina la palabra, con estas pistas el niño buscará la pareja de la imagen, si acierta se llevará la tarjeta a su lugar, si no, se regresa a su lugar, otro niño de otro equipo pasará y se sigue el proceso anterior.
Al terminar todas las tarjetas del pizarrón del equipo que tenga más tarjetas, se procederá a analizar las palabras que tengan, siguiendo el proceso.
Con que...