Manual De Evaluacion De Puesto

“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo”
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

TEMA : MANUAL DE EVALUACION DE PUESTOS - INTEGRALES

CURSO: RECURSOS HUMANOS II

DOCENTE: MIÑAN LUNA

INTEGRANTES:
- Ramírez Vilchez, Américo
- Quispe Ramírez, José
- Rodríguez Escalante, Jessica
- Riera Gutiérrez, David

SECCIÓN: 30464 AA

CICLO: IVTURNO: NOCHE

LIMA – PERÚ

2011

















MANUAL DE EVALUACION DE PUESTOS POR PUNTOS – INTEGRALES.

PUESTOS A EVALUAR:

PROGRAMADOR
Un programador, se encarga de crear todo tipo de aplicaciones.

Campo de acción:
Áreas de informática, tecnologías de la información, desarrollo o sistemas de cualquier empresa u organización. 

SOPORTE TÉCNICO
Seencarga de ayudar y asesorar al usuario o cliente que tiene problema con el equipo o tiene alguna de duda del funcionamiento de ello. Como también mantener en optimo estado los equipos y maquinarias de la empresa.

Para evaluar estos puestos se tomara en cuenta los siguientes factores con los diferentes campos que describan los diferentes grados:

HABILIDAD

Conocimiento
TrayectoriaComplejidad del puesto.
Gestión de conducción.

EZFUERZO

Solución de problemas

RESPONSABILIDAD

Autonomía
Impacto en los resultados

CONDICIONES DE TRABAJO

Riesgos de accidente.

I – HABILIDAD

1.1) CONOCIMIENTOS

Este factor considera el nivel de conocimientos necesarios para desempeñar adecuadamente los requerimientos de la posición. Se adquieren a través de la educaciónformal: estudios primarios, secundarios, universitarios o cursos específicos.

Grados | Puntos |
1. Estudios primarios completos. | 20 |
2. Estudios secundarios, ciclo básico o primaria más conocimiento de un oficio. | 40 |
3. Secundario completo (Perito Mercantil, Bachiller, Industrial, Técnico). | 60 |
4. Secundario completo, más cursos de especialización. | 80 |
5. Estudiosterciarios completos o estudios universitarios avanzados. | 100 |
| |
| |
| |
1.2) TRAYECTORIA

Evalúa el tiempo de experiencia necesario para desempeñar satisfactoriamente los requerimientos de la posición, a partir del nivel de conocimientos establecido en el factor anterior. Al evaluar debe tenerse en cuenta el tiempo total de experiencia anterior que implica haber adquirido lasdestrezas y habilidades prácticas necesarias para el cargo.
Grados | Puntos |
1. De hasta 1 año | 15 |
2. De 1 a 3 años | 30 |
3. De 3 a 5 años | 45 |
4. De 5 a 7 años | 60 |
5. De 7 a 10 años | 75 |
| |

1.3) COMPLEJIDAD DEL PUESTO

Este factor considera la habilidad requerida para integrar actividades o funciones diferentes y el nivel de la visión integral del negocio que debetenerse para un desempeño adecuado del cargo.
Una posición puede:

Grados | Puntos |
1. Ejecución de tareas específicas y repetitivas. | 15 |
2. Ejecución de tareas de naturalezas diversas pero similares en objetivos. | 30 |
3. Ejecución de tareas diversas y complejas o primera línea de supervisión. | 45 |
4. Ejecución de tareas con alta diversidad y complejidad o coordinación de unconjunto de procesos integrados que constituyen un Departamento. | 60 |
5. Conducción de un conjunto de Departamentos que constituyen una Gerencia y que reportan a la Dirección General. | 75 |

1.4) GESTION DE CONDUCCION

Este factor considera la habilidad requerida por el cargo, dada la responsabilidad para asignar, dirigir o controlar el trabajo de otras personas. Debe tenerse en cuenta elnúmero de personas que dependen de la posición (incluido el nivel operativo) con supervisión lineal directa o indirecta.

Si el cargo requiere demandar trabajos a funcionarios de otras áreas, deberán considerarse en el Factor Relacionamientos.

LOS GRADOS DEBERÁN RESPONDER A LA HIPÓTESIS DE ORGANIZACIÓN QUE SE HAYA ASUMIDO Y UNA DOTACIÓN TEÓRICA POSIBLE.

Grados | Puntos |
1. De 1 a 3...