Manual De Farmacotecnia Ii

Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia Departamento de Tecnología Farmacéutica

Manual de Prácticas de Laboratorio Farmacotecnia 2
Catedráticos:

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Dra. Gloria Aguilar Dr. Miguel Valeriano

Instructor: Alexander D. Reyes A., BS, MBA.

Tegucigalpa M.D.C., Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes”, Honduras C.A., Septiembre 2011.Alexander D. Reyes A., BSc., MBA.

SILABO DEL LABORATORIO DE FARMACOTECNIA II Código: TF-422 Periodo: III agosto-diciembre Año: 2011

Unidad Académica responsable: Departamento de Tecnología Farmacéutica, Facultad de Química y Farmacia Requisitos: Farmacotecnia I (TF-411) Co-requisitos: Farmacognosia I, Fisicoquímica y Operaciones Básicas. Total de unidades valorativas o Número de Semanas dePrácticas: 10 Número de Horas de clase por créditos: 1 semana: 2 Número de horas de clase al final del periodo: 20 Docente: Alexander David Reyes Ávila, BS, MBA., Cel.: 9700-2929, e-mail: farmacotecnia2qfunah@yahoo.com Secciones: Martes, y Miércoles. Aula: Lab. 208 Horarios: Miércoles: 8-10, 10-12, 12-2, 2-4p.m. Horario de atención y consultas: lunes a viernes de 9 a 3: 00 p.m. y por celular de 8-9p.m. de lunes a viernes.

Descripción del espacio pedagógico El contenido de este curso propone aplicar los conocimientos teóricos propuestos en clase con el objetivo de reforzar lo aprendido y poder aplicar en un ambiente similar al de una planta de producción todas las destrezas y habilidades propuestas en teoría y traducirlas a la práctica, con el objetivo de profundizar en el contenidopropuesto y construir experiencias que identifiquen los puntos neurales en el estudiante y se desarrolle esa capacidad de síntesis y análisis requerida para lograr obtener las competencias que son requeridas y exigidas por las industrias modernas, a través de la capacidad de responder efectivamente a los retos que plantea la industria y de acorde a las exigencias globales de nuestro entorno competitivo.Conocimientos Previos: El alumno debe tener habilidades previas desarrolladas en el curso anterior como conocimiento del equipo, envases, normas de higiene, vestimenta adecuada y políticas del laboratorio. Competencias Genéricas:  Conocimientos amplios en cálculos y formulaciones farmacéuticas  Creatividad e innovación en las formulaciones.  Capacidad de demostrar compromiso ético, orden ydisciplina durante todo el laboratorio. Competencias específicas:  Capacidad de Trabajar en grupo y discutir la forma de aplicar los conocimientos teóricos. Sub-competencias:  Aplicar el conocimiento teórico y análisis crítico.  Analizar los elementos claves que deben considerarse al momento de elaborar una nueva fórmula.  Elaborar y presentar reportes completos de las practicas realizadas Transmitir claramente sus argumentos y opiniones del trabajo realizado en el laboratorio.

Alexander D. Reyes A., BSc., MBA.

Áreas Temáticas Centrales: 1. Tensión Superficial 2. Coloides 3. Suspensiones Farmacéuticas 4. Sistemas Emulsionados 5. Semisólidos y Cremas 6. Supositorios 7. Aerosoles Metodología de enseñanza-aprendizaje: Exposiciones dialogadas con participación intensiva delestudiante, trabajo practico en el laboratorio, además de presentación de reportes semanales del trabajo realizado en el laboratorio, ensayos por tópico, exámenes cortos semanales, exposiciones e informes con temas complementarios al laboratorio y examen final integrador. Indicadores de Logro:  Cumple con la entrega correcta y completa del reporte semanal.  Su participación, trabajo e interés en ellaboratorio reflejan su motivación.  Su rendimiento y trabajo desempeñado va mejorando continuamente.  Sus preguntas son más profundas e interesantes. Metodología de Evaluación El docente comunicara a los estudiantes los procedimientos y fechas a seguir para garantizar la oportunidad de evaluar los estudiantes de forma efectiva.  Evaluación Diagnostica: se llevara a cabo en la semana de inducción...