manual de funciones pdf

EL DIRECTOR DEL PLANTEL DE EDUCAION SECUNDARIA.
El director del plantel de educación secundaria es el responsable inmediato de
administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las
normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Pública.
Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás disposiciones que
rigen tanto la organización como laoperación del puesto del director del plantel de
educación secundaria a continuación se presenta la definición, el propósito y
funciones generales del puesto se describen sus funciones especificas de acuerdo
a las material administrativas que competen a su cargo, la identificación, la
relación de autoridad y finalmente se presenta el perfil del puesto, con las
principales característicasadicionales que faciliten el desempeño de las tareas
que tiene encomendadas.
Definición.
En el acuerdo 98 de la Secretaría de Educación Pública difundido en el Diario
Oficial del 7 de diciembre de 1982, por el que se establece la organización y
funcionamiento de las Escuelas de Educación Secundaria, se determina que: "El
director es la máxima autoridad de la escuela y asumirá la responsabilidaddirecta
e inmediata del funcionamiento general de la institución y de cada uno de los
aspectos inherentes a la actividad del plantel".
Propósito
El Manual de Organización de la Escuela Secundaria, establece que el propósito
de este puesto es: Planear, organizar, dirigir, y evaluar la prestación del servicio
de educación secundaria, conforme a las normas y a los lineamientos establecidos
porlas leyes, reglamentos y disposiciones dictadas por las autoridades de la
Secretaria de Educación Pública.
Funciones Generales
1. Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas, de asistencia
educativa, administrativa y de intendencia el plantel, de acuerdo con los
objetivos, leyes, normas, reglamentos y disposiciones establecidos para la
educación secundaria, y conforme alas disposiciones de las autoridades
educativas correspondientes.
2. Determinar y establecer las políticas de operación para el logro de los objetivos
del plantel.
3. Vigilar el cumplimiento del plan, programas de estudio, reglamentos y
disposiciones que rijan el servicio.

4. Realizar, ante los organismos o autoridades correspondientes, las gestiones
conducentes que permitan dotar alplantel tanto del personal y recursos
rnateriales, como je los servicios necesarios para el cumplimiento de sus
labores.
5. Proponer ante la Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar o a la
Dirección General de Educación Secundaria, cuando se trate de planteles del
Distrito Federal, el presupuesto estimulo de ingresos del plantel.
6. Vigilar la aplicación del presupuesto y presentar,ante las autoridades
educativas correspondientes, la documentación comprobatoria de los gastos.
7. Propiciar un ambiente agradable de trabajo para el mejor desarrollo de las
labores del plantel.
8. Establecer y mantener comunicación permanente con la comunidad escolar,
con el propósito de que este informada de las disposiciones que normen las
labores del plantel y de lograr su participaciónconsciente y corresponsable en
las tareas educativas.
9. Programar las reuniones de las academias locales, y supervisar que estas
cumplan con sus objetivos.
10. Promover la constitución de la cooperativa escolar de consumo, tramitar su
registro ante el área de cooperativas correspondiente, y vigilar que su
funcionamiento este de acuerdo con las normas especificas vigentes.
11. Vigilar lautilización, aprovechamiento y conservación de todos los recursos
con que cuente el plantel.
12. Facilitar la realización de las supervisiones de carácter técnico pedagógico y
las auditorías que se determinen, y atender a las recomendaciones y a las
disposiciones que señalen las autoridades correspondientes.
13. Promover la realización de actividades culturales, deportivas y recreativas que...