Manual de funciones

Páginas: 10 (2269 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2011
GÉNERO

IDENTIDAD

La protesta de las mujeres recorre el mundo hace más de siglo y medio. Desde que nuestras contemporáneas se dieron cuenta de que su situación, la injusticia vital y la infelicidad que las embargaba no eran naturales, tenían causas históricas y era posible cambiarlas.

Cuando nace un bebé sabemos que es un niño o niña por sus órganos sexuales (niño: pene y testículos,niña: vulva), a partir de su crecimiento éstas características biológicas se van evidenciando
junto con otros cambios, en el varón se da el crecimiento de la barba y vellos púbicos, voz fuerte y capacidad de procreación cuando inicia la eyaculación, entre otros; en las mujeres crecen los senos, vellos en la vulva, se ensanchan las caderas y se presenta la menstruación. Estas diferencias sonbiológicas, es decir, naturales y son las que definen nuestro sexo.

Hay múltiples factores determinantes que conforman la identidad: El primero y más importante es el género y en nuestra cultura está contenido en el nombre que nos designa, es uno de los elementos simbólicos de identidad que expresan la identidad de género. Otros elementos de identidad son: clase, nacionalidad, edad, etnia, religión,ideología, afiliación a un partido etc.

Está referido “al yo” interno de la persona, sobre lo que piensa, siente, hace y dice.
La identidad de género (masculina y femenina) viene dada por los roles que son asignados a mujeres y hombres, por lo tanto es una identidad asignada y está determinada de acuerdo al ámbito cultural, época y sociedad en que se desarrollan, lo que significa que está enconstante transformación.

Sexo: Es lo que nos diferencia física y biológicamente a mujeres y hombres

¿Qué es identidad asignada?

Es una identidad que se nos impone, que no depende de nuestra voluntad.

¿Qué es auto identidad?

Tiene que ver con lo que pensamos de nosotras(os) mismas (os), pero también tiene relación con lo que los demás piensan de nosotras(os).
Muchos de nuestrosconflictos personales se deben a las contradicciones entre la identidad asignada y la auto identidad.

¿Cómo aprendemos a ser mujeres y hombres?

Desde el momento de nuestro nacimiento se evidencian las diferencias; en los regalos que recibimos, las atenciones, los mimos, la forma de educarnos, los colores de la ropa, los juguetes, entre otras cosas que son asignadas según nuestro sexo.

A lo largode nuestra vida se nos asigna el rol o papel de comportamiento; vamos recibiendo mensajes de la familia, la escuela, los medios de comunicación, la iglesia y la sociedad en general; sobre cómo debemos comportarnos y lo que se espera de nosotras y nosotros, de tal manera que nos van induciendo a pensar, sentir y actuar de manera distinta, nos van enseñando a ser mujeres y a ser hombres.

A esteproceso de socialización de roles de las personas, se le llama “construcción social de los géneros” La construcción de género es todo lo que constituye la identidad de las personas, la cual se da desde el momento en que nacemos, pasando por un proceso de enseñanza y aprendizaje donde se nos transmiten normas, valores, costumbres, tradiciones y creencias que cada cultura define para mujeres yhombres.

La construcción de los géneros (masculino y femenino), coloca a los hombres en una situación privilegiada, de dominio y opresión hacia las mujeres. Es creada por la sociedad y por lo tanto no es natural; mujeres y hombres podemos y debemos transformarla. A través de esta construcción se establecen relaciones desiguales entre mujeres y hombres. La sociedad les impone a las mujeres unaidentidad de género “ser de y para otros”, a diferencia de los hombres que les definen su identidad “ser importantes, gracias a los demás”.

Género: Son los roles y responsabilidades sociales que se le asignan tanto a hombres como a mujeres, sobre normas, deberes, reglas, prohibiciones, creencias, actitudes, costumbres, valores y comportamientos dentro
de una cultura, época y sociedad determinada....
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