Manual De Genero

Páginas: 323 (80630 palabras) Publicado: 26 de junio de 2012
El Género y la Sociedad

PRESENTACIÓN

El Instituto Nacional de la Mujer, en cumplimiento del mandato constitucional y en
el ejercicio de su rol rector y normador de Políticas Publicas de Derechos Humanos
de mujeres, estableció dentro de su Plan de Trabajo específicamente en la Unidad de
Salud y Equidad de Genero, formular y concretar con el Departamento de
Enfermería de La Facultad deCiencias Medicas, un proceso de acompañamiento
técnico que consiste en la incorporación del enfoque de equidad de Genero en la
currícula de la Carrera de Enfermería, consolidando el segundo Manual de
Contenido de Genero, que amplia los conceptos de Genero y continua apoyando el
proceso de enseñanza aprendizaje de los y las futuras (os) profesionales de la carrera
de Enfermería.
El Manualpretende reducir las inequidades entre Hombres y Mujeres y mejorar las
condiciones de vida de la población hondureña, que haga uso de los servicios y
atenciones del personal de esta área; garantizando bienestar en todo el ciclo de vida
para una atención de calidad y calidez, con el propósito de mantener una población
saludable.
La construcción de este Manual ha sido un proceso participativo, conlos aportes de
todo el personal Docente y Estudiantes de los Centros Regionales de la UNAH,
personal Técnico del INAM que desde sus unidades y perfiles profesionales, han
contribuido a plantear la aspiración de este proceso, que en el futuro redundara en
beneficio de la atención en salud para todos y todas, disminuyendo las brechas de
desigualdad.
Con la plena convicción que un instrumentode esta naturaleza, constituya un aporte
de gran utilidad para la Academia, el personal de las diferentes áreas de la salud, para
estudiantas/es, usuarios/as de Bibliotecas y Otros/as.

Abog. Selma Estrada
Ministra del INAM

Manual de Género II

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El Género y la Sociedad

PRESENTACIÓN
Este segundo Manual Educativo construido con temas: Genero y Sociedad, la
Persona, Salud Sexual yReproductiva y en Educación para ser incorporados en la
currícula de la Carrera de Enfermería, es el esfuerzo conjunto del Instituto Nacional
de la Mujer con la Facultad de Ciencias Medicas de la Universidad Nacional
Autónoma de Honduras, como un valioso aporte al propósito de fortalecer la
formación y capacitación de los Recursos Humanos en Salud.
Esperamos que en un futuro cercano estas/osprofesionales orienten y realicen
acciones con enfoque de equidad de genero en los planes y programas que conlleven
al mejoramiento de la salud y bienestar de la población, coordinando esfuerzos con
otros profesionales y otras instancias de la sociedad civil involucrados en el proceso
como agentes protagónicos de su propio desarrollo, apoyando a la realización plena
e integral de la personaen todos los campos del sector de la salud, enfatizando la
necesidad de visualizar sus demandas diferenciadas, ampliar su capacidad de
participación y exigencia de cumplimiento de sus derechos y ejercicio de sus deberes,
a la vez disminuir las brechas económicas, sociales y culturales que han coexistido
con un sistema de subordinación de género, cumpliendo entonces con uno de los
principiosfundamentales de los derechos humanos.
Este trabajo constituye una fuente invaluable para que docentes al igual que
estudiantes, cuenten con un material de consulta que garantice que el enfoque de
equidad de género sea desarrollado como un eje transversal entre todas y cada una de
las asignaturas del plan de estudios.

Dr. Renato Valenzuela
Decano de la Facultad de Ciencias MédicasUniversidad Nacional Autónoma de Honduras

Manual de Género II

UNIDAD I

El Género y la Sociedad

UNIDAD I
EL GÉNERO Y LA SOCIEDAD
INTRODUCCIÓN
Desde hace ya casi 60 años, se reconoce y se declara en el ámbito mundial que las
personas tienen derechos humanos, que son universales. Sin embargo, vivimos en
un mundo globalizado, en el que aumenta continuamente el número de personas
pobres,...
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