Manual de Griego

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Griego del Nuevo Testamento
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Introdución a la fonética y la morfología
del griego Bíblico
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Pablo Armero
Liccenciado en Teología
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Master en Teología
Doctorandoqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
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Seminario Internacional Miami
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May
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Seminario Internacional de Miami
Asignatura: Griego del Nuevo Testamento I
Autor: Pablo Armero

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
A. Descripción de la Asignatura

Esta asignatura pretende ayudar al alumno a acercarse al idioma en el que fue escrito el Nuevo Testamento, con la intención de que pueda hacer una aproximación real a
la revelación divina.Trascurrido el tiempo desde que fueron escritos los textos del Nuevo Testamento, se hace necesario, sobre todo para el estudiante de teología poder tener
una base sólida sobre los textos que fueron redactados por los autores inspirados, con la
intención de no depender de una o varios traducciones, sino del texto en su estado primario.
B. Objetivos

1. Hacer que el alumno se familiarice conla lengua bíblica para una mejor
compresión de los textos originales.
2. Hacer un estudio progresivo de los recursos necesarios para que el alumno
pueda acercarse a los textos de forma autónoma.
3. Presentar las estructuras más simples de la gramática para que el alumno
pueda reconocerlas e identificarlas en los textos bíblicos.
4. Iniciarlo en la traducción de los textos.
5. Estimularel estudio de los textos originales, como parte de la formación y
conocimiento del mensaje inspirados de Dios.
C. Requsitos del curso

El curso se ha diseñado en ocho unidades (temas) de estudio, con los requisitos
siguientes:
1. Lectura, estudio y reflexión del tema.
2. Participación en el foro, respondiendo y aportando las opiniones sobre
los ítems planteados por el profesor. Si elcurso es presencial, se debe
asistir a las diferentes sesiones.
3. Cada tema consta de un examen parcial, que deberá ser contestado por el
alumno, siguiendo los criterios establecidos por el seminario para ello.
4. Lectura de 300 páginas en relación a uno o varios puntos del temario y
presentación de un informe de lectura, se presentará un informe de 3 - 4
páginas. (Para los alumnos deMáster, la lectura será de 500 páginas, se
presentará un informe de 5 - 6 páginas)

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5. Redacción de un trabajo de investigación, con una extensión comprendida entre 15 - 20 páginas, previa consulta con el profesor, sobre cualquier
temática relacionada con el temario del curso.
6. Examen final.
D. Evaluación

1. Participación puntual y activa en el curso 3%.
2. Informe de lectura12 %.
3. Trabajo de investigación 25 %.
4. Exámenes parciales 30%.
5. Examen final 30%.
6. La nota mínima para aprobar la asignatura será del 60 %, siempre y
cuando el alumno haya presentado el informe de lectura y el trabajo de
investigación.

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INDICE
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ................................................................ 2
PRÓLOGO........................................................................................................ 10
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 13
LECCIÓN 1: APROXIMACIÓN AL ORIGEN DEL IDIOMA ......................... 17
1.1. INTRODUCCIÓN .................................................................................. 17
1.2. ANTECEDENTES...