MANUAL DE HABILIDADES COMUNICATIVAS II 201502 Para Revisar 1

Habilidades
Comunicativas II
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HABILIDADES COMUNICATIVAS II

CARRERAS PROFESIONALES

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CIBERTEC

HABILIDADES COMUNICATIVAS II

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Índice
Presentación
Red de contenidos

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Unidad de Aprendizaje 1

TILDACIÓN
1.1 Tema 1 : La sílaba
1.1.1 : Fenómenos fonéticos (diptongo, triptongo e hiato)
1.1.2 : El acento: clasificación de palabras por la ubicacióndel acento
1.2 Tema 2 : Comprensión lectora
1.2.1 : Niveles de comprensión lectora
1.2.2 : Reconocimiento del tema y las ideas principales del texto
1.2.3
1.2.3.1
1.2.3.2
1.2.3.3
1.2.3.4

:
:
:
:
:

Sesión integradora
Técnicas de lectura
El subrayado y el sumillado
Técnica planteamiento de hipótesis
Técnica del “periodista”
Técnica de las “preguntas“

11
13
17
21
21
25
27
27
31
32
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1.3 Tema 3 :Tildación
1.3.1 : Reglas de tildación general y especial
1.3.2 : Reglas de tildación diacrítica de monosílabos y bisílabos

35
35
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Unidad de Aprendizaje 2

PUNTUACIÓN
2.1 Tema 4 : La oración
2.1.1 : Estructura
2.1.2 : Unidades de sentido
2.2 Tema 5
2.2.1
2.2.1.1
2.2.1.2
2.2.1.3
2.2.1.4
2.2.1.5
2.2.2
2.2.2.1
2.2.2.2

:
:
:
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:
:
:

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50
54

Signos de puntuación
Usos de la coma
Comaenumerativa
Coma jerárquica
Coma de movimiento del circunstancial
Coma de incisos (incidental, explicativa, de aposición)
Coma elíptica
El punto y coma
Enumeración compleja
Unión de proposiciones

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59
59
59
60
61
62
66
66
67

Unidad de Aprendizaje 3

EL ESTILO FORMAL Y ERRORES EN LA FORMULACIÓN DE ORACIONES
3.1 Tema 6 : El estilo formal del lenguaje
3.1.1 : Características
3.2 Tema 7
3.2.1
3.2.1.13.2.1.2
3.2.1.3

CIBERTEC

:
:
:
:
:

Errores en la formulación de oraciones
Errores sintácticos
Falta de implicación
Discordancias
Mal uso de las preposiciones

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84
84
84
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CARRERAS PROFESIONALES

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3.2.1.4 : Queísmo y dequeísmo
3.2.1.5 : Mal uso del gerundio

4

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Unidad de Aprendizaje 4

EL PÁRRAFO
4.1 Tema 8
4.1.1
4.1.1.1
4.1.1.2
4.1.1.3
4.1.1.4

:
:
::
:
:

La coherencia y cohesión en el texto
La referencia
La anáfora
La catáfora
La elipsis
Sustitución léxica

4.1.2 : Los conectores lógicos
4.1.2.1 : Clasificación
4.2 Tema 9 : El párrafo
4.2.1 : La oración temática y la idea principal
4.2.2 : Tipos de párrafos: pasos para redactarlos

CARRERAS PROFESIONALES

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Presentación
Habilidades Comunicativas II es un curso que pertenece a la línea de comunicación
interpersonal. Se dicta en todas las carreras que ofrece la institución. Brinda un
conjunto de herramientas lingüísticas que permiten a los alumnos utilizar su lengua
como un medio eficiente de comunicación y mejorar, de ese modo, sus cualidades
comunicativas logradas con el curso HabilidadesComunicativas I. Asimismo, se
incorpora un plan lector para mejorar su capacidad de comprensión lectora, la misma
que se desarrollará a lo largo del ciclo académico.
El nivel de desarrollo y la metodología utilizada en cada una de las unidades de
aprendizaje, hacen de este manual un eficaz auxiliar para el estudiante en el desarrollo
de sus potencialidades comunicativas. Por ello, ha sido diseñado bajo lamodalidad de
unidades de aprendizaje, las que se desarrollan durante semanas determinadas. En
cada una de ellas, hallará los logros que debe alcanzar al final de la unidad; el tema y
los subtemas que serán desarrollados de una manera integral. Por último, encontrará las
actividades planteadas en cada sesión que le permitirán reforzar lo aprendido en la
clase.
El curso es eminentemente práctico: hasido diseñado a manera de un taller de
redacción y lectura. En referencia al lenguaje escrito, se inicia con la sílaba y el acento.
Luego, se trabaja el tema de la comprensión lectora enfatizándose en algunas técnicas,
las cuales aplicarán en el desarrollo de ejercicios de lectura comprensiva, durante todo
el ciclo académico por medio del aula virtual, para lo cual se les proporcionará textos...