Manual de intervenciones profesionales en los procesos de adopción

MANUAL PARA INTERVENCIONES PROFESIONALES EN ADOPCIÓN INTERNACIONAL
VALORACIÓN DE IDONEIDAD ASIGNACIÓN DE MENORES A FAMILIAS SEGUIMIENTO POSTADOPTIVO

www.mepsyd.es s

INTERVENCIONES PROFESIONALES EN ADOPCIÓN INTERNACIONAL
VALORACIÓN DE IDONEIDAD, ASIGNACIÓN DE MENORES A FAMILIAS Y SEGUIMIENTO POSTADOPTIVO

Jesús Palacios Universidad de Sevilla

Trabajo realizado por encargo de laDirección General de las Familias y la Infancia, actualmente dependiente del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, al amparo de un Convenio suscrito con la Universidad de Sevilla.

Noviembre, 2007

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE
Secretaría de Estado de Política Social, Familias y Atención a la Dependencia y a la Discapacidad
Dirección General de lasFamilias y la Infancia Edita: © SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Subdirección General de Información y Publicaciones Catálogo de publicaciones del MEPSYD http://www.mepsyd.es/ Catálogo general de publicaciones oficiales www.060.es Fecha de edición: 2008 NIPO: 660-08-222-X Depósito Legal: M-55895-2008 Impresión: V.A. Impresores, S.A.

Este libro aborda tres de las más importantes actividadesprofesionales en torno a la adopción de niños y niñas: la valoración de idoneidad de los solicitantes de adopción, la asignación de un niño o una niña concretos a una familia concreta y el seguimiento tras la incorporación del adoptado o la adoptada a su nueva familia. Se proponen instrumentos profesionales para la toma de decisiones, instrumentos que están basados en un modelo teórico centrado en elanálisis de las necesidades de quienes son adoptados y en las capacidades que deben tener las familias para responder a esas necesidades. Desde ese modelo se da una respuesta práctica útil y novedosa que servirá para enriquecer la intervención profesional en adopción.

This book tackles three of the most important professional activities around the adoption of children: assessment ofsuitability of prospective adopters, children-parents matching and follow-up after the arrival of the child to the new family. Professional tools for decision making are offered, based on a conceptual model centered in the analysis of the adopted persons’ needs and in the competencies that prospective adopters need to have in order to respond to such needs. From this model standpoint, a practical andinnovative approach is offered which will serve to improve professional intervention on adoption.

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ÍNDICE
Presentación .......................................................................................................... Introducción .......................................................................................................... 7 9

CAPÍTULO 1. Objetivos y métodode trabajo .......................................................... CAPÍTULO 2. Modelo de intervención profesional basado en el análisis de necesidades y capacidades .............................................................................................. CAPÍTULO 3. Valoración de idoneidad .................................................................... CAPÍTULO 4. Asignación deniños y niñas a familias .............................................. CAPÍTULO 5. Informes de seguimiento .................................................................... ANEXO 1. Compromiso de veracidad y de aportación de informes profesionales .. ANEXO 2. Entrevistas para la valoración de idoneidad ............................................

11 17 23 37 47 53 57

ANEXO 3. Pensandoen el futuro ............................................................................ 101 ANEXO 4. Criterios esenciales para la valoración positiva ...................................... 107 ANEXO 5. Modelo de informe de valoración de idoneidad .................................... 113 ANEXO 6. Resúmenes de necesidades-capacidades para la toma de decisiones en el proceso de asignación...