Manual de introducción al estudio fonético y fonológico

Pontificia Universidad Católica de Chile
Instituto de Letras
Departamento de Ciencias del Lenguaje

Manual de introducción
al estudio fonético y fonológico
Con especial énfasis en el análisis acústico del habla

Fondo de Desarrollo de la Docencia
Vicerrectoría Académica

Profesor responsable: Domingo Román Montes de Oca
Ayudantes:
Camilo Quezada Gaponov
Ómar Sabaj Meruane

Santiago, enero, 2000Agradecimientos

Este material se ha producido con el apoyo de la Vicerrectoría
Académica y de las autoridades del Instituto de Letras y del
Departamento de Ciencias del Lenguaje.

Para hacer los registros contamos con la colaboración de la destacada
alumna Laura Bocaz quien gentilmente accedió a realizar las
grabaciones en horarios nada cómodos para ella.

Ómar Sabaj Meruane y Camilo QuezadaGaponov fueron los
ayudantes de este proyecto, quienes hicieron numerosas
observaciones para dar forma a este manual. Eso justifica el uso del
plural en la redacción.

Índice temático
Presentación

1

1.

Vocabulario básico de fonética y fonología

3

2.

El análisis acústico del habla

4

2.1.

Conceptos básicos

4

2.2.

Formas de representación del sonido

10

Los fonemas del español

133.1.

Vocales, semivocales y semiconsonantes

13

3.2.

Consonantes

27

3.2.1.

Sonoras vs. áfonas

27

3.2.2.

Oclusivas

33

3.2.3.

Fricativas

38

3.2.4.

Africadas

42

3.2.5.

Nasales

46

3.2.6.

Líquidas y vibrantes

50

4.

Algunos alófonos

59

5.

La sílaba

70

6.

Entonación

75

7.

Ejercicios finales

85

8.

Bibliografía de profundización

89

3.

Índice de figuras
Nº
1.
2.
3.
4.5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Nº

Título

página

Elementos de la onda simple................................................................4
Diapasón..............................................................................................6
Ondas simples de 440 Hz y 1.000 Hz.................................................6
Ondas de igual frecuencia pero de amplitud diferente..........................7
Ondas simples y onda compleja...........................................................8
Onda aperiódica...................................................................................9
Osciloscopio de “Lo siento. No te creo nada.”.................................10
Osciloscopio y espectros...................................................................11
Espectrograma de “Lo siento. No te creo nada.”..............................12
Osciloscopio y F0 de “Lo siento. No te creo nada.” ........................12
Osciloscopio y espectrograma de “i e a o u”....................................14
F1 y F2 estilizados de las vocales “i e a o u”....................................14
Osciloscopio yespectrograma de las secuencias “ia ie”..................15
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “io ua”..................16
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “ue uo”.................16
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “ai ei”..................17
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “au eu”.................17
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “oiui”. .................18
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “ou iu”. ................18
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia “caía”.......................19
Dibujo esquemático de espectrograma de “caía” ..............................20
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia “ciénaga”.................20
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia“augurio”.................21
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia “descuido”...............22
Osciloscopio y espectrograma de las secuencias “pie píe pié”..........22
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia “aéreo”. ...................23
Osciloscopio y espectrograma de la secuencia “vuelo” ....................24
Osciloscopio y espectrograma de “ata ada”......................................27
Osciloscopio y...