Manual De La Filosofia
UNIDAD I: LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA Y SUS ANTECEDENTES 6
TEMA No. 1: ISAIAH BERLIN, UNA INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA, 8
TEMA No. 2: MODELOS DE COMPRENSIÓN DEL MUNDO ... …………............... 19
TEMA No. 3: BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA …………............... 20
LECTURA: PLATÓN, APOLOGÍA DESÓCRATES
UNIDAD II: LOS MÉTODOS LÓGICOS, LA CIENCIA Y LA
REALIDAD 37
TEMA No. 4: EL PENSAMIENTO Y LA LOGICA …………………………………. 39
LECTURA : PLATÓN, EL MITO DE LA CAVERNA
LECTURA.: LA LOGICA PROPOSICIONAL
TEMA No. 5: FALACIAS 49
TEMA No. 6: LOS METODOS LOGICOS 54LECTURA: EL METODO INDIUCTIVO.
LECTURA: EL METODO HIPOTETICO DEDUCTIVO.
TEMA No. 7: LOS MODELOS DE EXPLICACIÓN CIENTÍFICA 59
UNIDAD III: EL PROBLEMA DEL SER HUMANO 63
TEMA No. 8 NATURALEZA SOCIAL DER SER HUMANO. 65
LECTURA LA POLITICA. Aristóteles..
LECTURA ÉTICA DE LAAUTENTICIDAD. CH. Taylor.
LECTURA LA IDEOLOGIA ALEMANA. C. Marx.
TEMA No. 9: NATURALEZA INDIVIDUAL DEL SER HUMANO 71
LECTURA EL LEVIATHAN. Thomas Hobbes.
LECTURA SOBRE LA LIBERTAD. J. S. Mill.
TEMA No. 10: LA INTERPERSONALIDAD. 77
LECTURA EL EXISTENCIALISMONO ES
UN HUMANOSMO.J.P. Sastre..
LECTURA YO -. TU. Martín Buber.
LECTURA . ESCREITOS SOBRE ECONOMIA. C. Marx.
TEMA No. 11. EL SENTIDO DE LA VIDA, .. ………...………………………….…. 81
LECTURA . LA CIENCIA DE LA VIDA. Séneca.LECTURA . EN BUSCA DEL SENTIDO DE LA VIDA. Victor Franki.
UNIDAD IV: LA ÉTICA Y LA AXIOLOGÍA 86
TEMA No. 12: LA DIMENSIÓN MORAL DEL SER HUMANO 88
LECTURA . ÉTCA PARA AMAODR. F. Savater.
LECTURA . . LA GENEALIGIA DE LA MORAL. Niettzsche.
TEMA No. 14: ÉTICA TELEOLOGICA Y DEONTOLÓGICA 93LECTURA . MORAL A NICÓMACO. Aristóteles..
LECTURA . CIMENTACIÓN METAFISICA DE
LAS COSTUMBRES. Kant..
TEMA No 15: ÉTICA E INTERCUJLTURALIDAD 98
LECTURA . .APROXIMACIONES A UNA ETICA DE
LA CULTURA. Luis Villoro.
TEMANo 16: ÉTICA E INSTITUCIONES SOCIALES 101
LECTURA . VIGNCIA DE LA FILOSOFIA. Emilio LLedó.
COMPETENCIA
Comprende y explica la naturaleza del pensamiento filosófico, aplica los procedimientos lógicos en la reflexión filosófica y valora su importancia en la búsqueda del sentido de la naturaleza, del ser humano y la verdad asumiendo una conductaética.
CAPACIDADES
• Discrimina distintos modos de comprensión del mundo ante la naturaleza problemática del pensar filosófico.
• Emplea los métodos lógicos ante situaciones problemáticas del conocimiento ordinario, científico y filosófico.
• Argumenta ante las distintas posiciones filosóficas sobre la naturaleza del ser humano en la construcción delsentido de la vida.
• Juzga a partir de las principales posiciones éticas diversas situaciones de conflicto en la conducta humana.
PAUTAS PARA EL ESTUDIO Y LOS
TRABAJOS DE APLICACIÓN
• Este Manual será utilizado como apoyo importante al desarrollo de la asignatura Filosofía, en algunos casos será estudiado previamente por indicación del profesor, lo que permitirá el...
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