MANUAL DE LA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR

 REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADEMICO
COMPETENCIAS DE LOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL
SUR
La importancia social de la actividadfísica y el deporte, ha sido reconocida
por organizaciones internacionales tales como UNESCO (1991), Organización
Mundial de la Salud (OMS, 1998), Consejo Internacional para la Salud, La
Educación Física, la Recreación, el Deporte y la Danza (ICHPER-SD, 2002) y la
Federación Internacional de Educación Física (FIEP, 2000) entre otras. Estas
instituciones u organismos recomiendan que losEstados destinen esfuerzos en la
formación de una cantidad suficiente de talento humano altamente capacitado y
formado sobre las bases de los principios pedagógicos, médico-biológicos y
psicosociales para garantizar una mejor calidad de vida y salud a la población
mundial.
En el marco de los principios y derechos consagrados en la Constitución de
la República Bolivariana deVenezuela, en sus expresiones y condiciones
primordiales del Equilibrio Social, del alcance de la Nueva Ética Socialista y la
Suprema Felicidad Social; como asunto de sumo interés del Estado Venezolano,
se inscribe la Universidad Deportiva del Sur, (anteriormente conocida como
Universidad Iberoamericana del Deporte), como Proyecto Educativo Geopolítico y
Social, vinculado a lasdemandas del Desarrollo sistemático de la Nación, para
formar los nuevos profesionales que se constituyan en auténticos ciudadanos
copartícipes en los procesos de construcción de la nueva sociedad que se está
gestando y respondan a las necesidades del imperativo constitucional de la
CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL BOLIVARIANO DEL DEPORTE, a
través del cual se aspira que la actividad físicay el deporte y sus áreas afines
sean un patrimonio de todas y todos los venezolanos, para abordar con prioridad
la educación y la salud, como sectores claves para elevar la calidad de vida y, por
ende, el desarrollo armónico de la nación, siendo éstos, precisamente, los
sectores donde se han evidenciado las inequidades.
Esta Universidad, plantea entre sus condicionesfundamentales la elevación
del nivel cultural y educativo del pueblo venezolano, la formación permanente de
una cultura democrática y protagónica y la formación integral de profesionales con
profundo sentido de país al servicio de los intereses nacionales y pretender dar
respuestas para enfrentar y superar la problemática contemporánea producto de
los acelerados cambios en los diferentes órdenes devida: económicos,
tecnológicos, políticos, culturales, sociales, educativos, deportivos y éticos.
En lo que corresponde al ámbito de competencias de los egresados de la
Universidad Deportiva del Sur según Abdón (2003) se atiende esta
conceptualización amplia “Ser competente es saber hacer y saber actuar,
entendiendo lo que se hace, comprendiendo comose actúa, asumiendo de
manera responsable las implicaciones y consecuencias de las acciones realizadas
y transformando los contextos a favor del bienestar humano”.
Enmarcado en este accionar de dichas competencias, estas se articulan
estrechamente a un conjunto de saberes y conocimientos puestos en juego por los
profesionales, para resolver situaciones concretas de trabajopriorizando la
orientación de las acciones en función de la formación ciudadana, afectiva,
tecnológica, ecológica, socio histórica y comunicacional.
En el actuar y lograr la formación integral del profesional de la Universidad
Deportiva del Sur (UDS), se contempla el desarrollo de competencias básicas,
genéricas y específicas de los Programas: Gestión Tecnológica del...