Manual de lecturas

MANUAL DE LECTURA Y
EJERCICIOS DE HABILIDAD
VERBAL

ALUMNO: ______________________________
AÑO: 2010

HABILIDAD VERBAL
CLASE 1

TEMA: COMPRENSIÓN DE LECTURA A PARTIR DE UN TEXTO.

Realizar comprensión de lectura implica hacer una asimilación general del texto para reconocer la información explícita, así como saber identificar las ideas principales, secundarias y elaborar relacionesentre los elementos y los acontecimientos para comprender la intención del texto, ya que aunque no conozcamos todas las palabras podemos entenderlas basándonos en la intención del texto.
Menciona dos recursos para identificar las ideas principales ________________ y ________________.
Completa los espacios dando un ejemplo de los tipos de relaciones entre los elementos de un texto.
Causa –consecuencia
Oposición - semejanza
General - particular Enjambre - abeja
Analógicas
Cronológicas
Lee con atención el siguiente artículo.
En 1929 el astrónomo Edwin Hubble descubrió que las velocidades de alejamiento o recesión de las galaxias aumentaban con el crecimiento de sus distancias.
Este descubrimiento dio origen a la teoría cosmológica delBig Bang, que parte de la hipótesis de que toda la materia del Universo estaba concentrada en una esfera indefinida y que, tras la explosión de ésta, comenzó a expandirse, creando el binomio espacio-tiempo. Actualmente, esta teoría aunque con matices, es generalmente aceptada por la comunidad científica.
La expansión continuaría actualmente y es la que los astrónomos miden bajo la forma dedesplazamiento hacia el rojo de las bandas espectrales de los lejanos objetos galácticos.
Los físicos ordenan el Universo en una jerarquía de escalas o tamaños cada vez menores. La descripción de los procesos en cada nivel es una generalización de los procesos que tienen lugar en su nivel inferior. Las leyes fundamentales de la Física son válidas (o deberían serlo) para todas las escalas deorganización de la materia.
Responde lo que se pide a continuación.
1.- ¿Cuál es la relación entre la distancia y la velocidad entre galaxias?

2.- El binomio espacio tiempo surge por la implosión de materia en el universo.
Verdadero _____ Falso_____
3. ¿De qué manera los físicos ordenan sus investigaciones sobre el universo?

4. Si un objeto se ve rojo es porque está cerca de nuestroplaneta.
Verdadero _____ Falso_____

Lee el siguiente texto.
¿Qué son los Derechos Humanos?
Los derechos humanos son herramientas que fomentan el respeto a la dignidad humana, los cuales son inherentes a la naturaleza de cada persona, ya que sin ellos no es posible realizarse plenamente como ser humano."Son un conjunto de facultades e instituciones que en cada momentohistórico concretan las exigencias de la libertad y la igualdad humana, las cuales deben ser reconocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e internacional" , según el Centro de Derechos Humanos Fray Francisco de Victoria.
Los derechos que hoy tenemos no son eternos. Por el contrario, son derechos frágiles que se deben defender constantemente. Conocerlos es el primerpaso para asumir esa defensa. Así, la protección efectiva de los derechos humanos es un instrumento para defenderse de los abusos de los gobernantes, ya que los derechos humanos son uno de los más destacados productos civilizados.
Las violaciones a los derechos humanos son las acciones llevadas a cabo por algún elemento del poder del Estado, en contra de la dignidad humana y cuando lasautoridades actúan con impunidad en la investigación y/o castigo de las violaciones a los DH.
Existen tres tipos de violaciones a los derechos humanos:
1. Por omisión; cuando el gobierno no actúa a pesar de la existencia de denuncias de violaciones a los DH.
2. Por acción; cuando la autoridad directamente es la que viola los DH.
3. Por aquiescencia; cuando por medio de una tercera persona...