Manual de ludotecarios
Páginas: 7 (1632 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2012
Unidad 1
ludotecas
1. concepto
2. antecedentes
3. objetivos
4. tipo de ludotecas
5. funciones de las ludotecas
unidad 2
el juego
1. concepto
2. teorias a cerca de las CARACTERÍSTICAS del juego
3. el juguete
4. clasificación
unidad 3
funciones del ludtoecario
3.1 que son los ludotecarios
3.2 sus funciones
Unidad 1
ludotecas
1. concepto
Ludoteca derivadel latín ludus, juego, juguete y de la palabra griega théke caja, lugar donde se guarda algo. Ludoteca es el espacio donde se realiza actividades lúdicas, de juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas.
2. antecedentes
En la antigüedad los políticos consideraban al juego como una formade entorpercer o al menos de neutralizar a las masas, sin embargo algunos filósofos lo consideraron trascendente, para la formación de la ficción e incluso la diversión de los niños. Aristóteles reflexionaba sobre el juego como un acercamiento a la felicidad y a la virtud, mientras que Platón le asignó un valor educativo.
A partir de entonces, los estudiosos modernos consideraron que laextensión del fenómeno merecía estudiarse y que era posible hablar del juego con seriedad. En este sentido surge un nuevo movimiento denominado LUDOTECAS, su actividad principal gira alrededor del juego.
En el año 1998, inicia en México una agrupación de Ludotecarios, cuya misión es dar a conocer la importancia de las ludotecas en la sociedad.
La agrupación se constituyó formalmente con elnombre de Asociación Mexicana de Ludotecas y Ludotecarios, A.C. AMEXLUD, hasta el año 2001.
Para cumplir con dicha misión los colaboradores tienen el agrado de publicar un boletín con la intención de mantener informada a la comunidad con todo lo relacionado con las ludotecas, juegos, juguetes y algo más.
La vida de una ludoteca
La función educativa del juego unida a la necesidad decrear espacios con condiciones favorables para la actividad lúdica en el Tiempo Libre, son el punto de partida para la creación de una institución denominada ludoteca. Se define como un centro de préstamo de juegos y juguetes , donde se practican actividades lúdicas, al servicio de niños jóvenes y adultos.
Según algunos indicios la primera ludoteca radicó en los Estados Unidos en 1934. En 1960la UNESCO popularizó la idea, surgieron más ludotecas en países europeos, asiáticos y americanos. En México surgen las ludotecas a nivel institucional en 1986 en la Universidad Nacional Autónoma de México.
3. objetivos
Busca apoyar el desarrollo de las capacidades, habilidades, actitudes
y conocimientos de las niñas y los niños -según su etapa de crecimiento y
con perspectiva degénero- en el aspecto físico, social y psicológico, para fortalecer
su condición y calidad de vida, su proceso de socialización y crecer en
un ambiente de participación para identificar, asimilar y ejercer sus derechos,
todo esto mediante el juego.
Para las niñas y los niños constituye una opción divertida, guiada y estimulante
para el desarrollo de sus capacidades en un ambiente de cooperación yseguridad
en su tiempo libre.
OBJETIVOS:
?? CONCEPTUALES: sistematizar actividades lúdicas y propuestas de atención
en ludotecas, a través de un modelo global que apoye de manera eficiente
el desarrollo integral de la infancia.
?? OPERATIVOS: promover que las ludotecas sean espacios recreativos con
actividades dirigidas que fortalezcan las capacidades y habilidades de las
niñas y losniños para favorecer su desarrollo integral.
?? COMUNITARIOS: apoyar a las familias bajo un esquema de corresponsabilidad,
al proporcionar un espacio seguro, cálido y divertido donde las niñas
y los niños aprendan jugando en un espacio público comunitario, así como
una red comunitaria que permita la profundización y el reforzamiento de
las actividades de las ludotecas y los Espacios de...
ludotecas
1. concepto
2. antecedentes
3. objetivos
4. tipo de ludotecas
5. funciones de las ludotecas
unidad 2
el juego
1. concepto
2. teorias a cerca de las CARACTERÍSTICAS del juego
3. el juguete
4. clasificación
unidad 3
funciones del ludtoecario
3.1 que son los ludotecarios
3.2 sus funciones
Unidad 1
ludotecas
1. concepto
Ludoteca derivadel latín ludus, juego, juguete y de la palabra griega théke caja, lugar donde se guarda algo. Ludoteca es el espacio donde se realiza actividades lúdicas, de juegos y juguetes, especialmente en educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo físico y mental y la solidaridad con otras personas.
2. antecedentes
En la antigüedad los políticos consideraban al juego como una formade entorpercer o al menos de neutralizar a las masas, sin embargo algunos filósofos lo consideraron trascendente, para la formación de la ficción e incluso la diversión de los niños. Aristóteles reflexionaba sobre el juego como un acercamiento a la felicidad y a la virtud, mientras que Platón le asignó un valor educativo.
A partir de entonces, los estudiosos modernos consideraron que laextensión del fenómeno merecía estudiarse y que era posible hablar del juego con seriedad. En este sentido surge un nuevo movimiento denominado LUDOTECAS, su actividad principal gira alrededor del juego.
En el año 1998, inicia en México una agrupación de Ludotecarios, cuya misión es dar a conocer la importancia de las ludotecas en la sociedad.
La agrupación se constituyó formalmente con elnombre de Asociación Mexicana de Ludotecas y Ludotecarios, A.C. AMEXLUD, hasta el año 2001.
Para cumplir con dicha misión los colaboradores tienen el agrado de publicar un boletín con la intención de mantener informada a la comunidad con todo lo relacionado con las ludotecas, juegos, juguetes y algo más.
La vida de una ludoteca
La función educativa del juego unida a la necesidad decrear espacios con condiciones favorables para la actividad lúdica en el Tiempo Libre, son el punto de partida para la creación de una institución denominada ludoteca. Se define como un centro de préstamo de juegos y juguetes , donde se practican actividades lúdicas, al servicio de niños jóvenes y adultos.
Según algunos indicios la primera ludoteca radicó en los Estados Unidos en 1934. En 1960la UNESCO popularizó la idea, surgieron más ludotecas en países europeos, asiáticos y americanos. En México surgen las ludotecas a nivel institucional en 1986 en la Universidad Nacional Autónoma de México.
3. objetivos
Busca apoyar el desarrollo de las capacidades, habilidades, actitudes
y conocimientos de las niñas y los niños -según su etapa de crecimiento y
con perspectiva degénero- en el aspecto físico, social y psicológico, para fortalecer
su condición y calidad de vida, su proceso de socialización y crecer en
un ambiente de participación para identificar, asimilar y ejercer sus derechos,
todo esto mediante el juego.
Para las niñas y los niños constituye una opción divertida, guiada y estimulante
para el desarrollo de sus capacidades en un ambiente de cooperación yseguridad
en su tiempo libre.
OBJETIVOS:
?? CONCEPTUALES: sistematizar actividades lúdicas y propuestas de atención
en ludotecas, a través de un modelo global que apoye de manera eficiente
el desarrollo integral de la infancia.
?? OPERATIVOS: promover que las ludotecas sean espacios recreativos con
actividades dirigidas que fortalezcan las capacidades y habilidades de las
niñas y losniños para favorecer su desarrollo integral.
?? COMUNITARIOS: apoyar a las familias bajo un esquema de corresponsabilidad,
al proporcionar un espacio seguro, cálido y divertido donde las niñas
y los niños aprendan jugando en un espacio público comunitario, así como
una red comunitaria que permita la profundización y el reforzamiento de
las actividades de las ludotecas y los Espacios de...
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