Manual de Metodología de la Investigación de Hermes Martínez Barrios

Doctorado en Educación
Metodología Aplicada a la Investigación Educativa

Profesor: Dr. José Manuel Carrillo Hernández




Tarea No 1.
Resumen del archivo “Manual de Metodología de la Investigación de Hermes Martínez Barrios”



Introducción

El presente resumen del manual nos muestra la importancia de la investigación como factor detonante en las diferentes áreas donde seaplique. Se dará seguimiento a fundamentos, reflexiones sobre el papel de la investigación en la Universidad, el proceso de investigación científica, presentación del diseño, redacción del trabajo final y presentación de los resultados que forman parte de cuatro pilares básicos y fundamentales para inducirnos en el aprendizaje y aplicar los conocimientos aprendidos.
Más adelante abordaremos cada uno deellos y conoceremos como se desenvuelve cada uno con respecto a los pasos a seguir con una correcta metodología de investigación, pasando por conceptos como ciencia, investigación, metodología, teoría, técnica necesarios para el aprendizaje dando énfasis en los objetivos que se plantean, conceptos, detalles históricos, referencias de autores.









Fundamentos
Abordaremos elanálisis o desglose detallado del conocimiento de manera constante, pasando por un concepto general, es relevante mencionar que se plasmará los conceptos que han pasado a través de la historia. Se buscaran exponer de manera exhaustiva el concepto de investigación científica como actividad y como proceso de encontrar nuevos rumbos en el ámbito del conocimiento; sin dejar a un lado la descripción deconceptos como los son: ciencia, investigación, metodología, teoría, técnica.
Reflexiones sobre el papel de la investigación
Algunas reflexiones sobre el papel de la investigación son de vital importancia, debido primeramente a su impacto social, que posteriormente resulte en acciones que den como resultado también en un impacto económico; por ejemplo la plantilla docente y los alumnos buscan foros,platicas, exposiciones, cursos donde puedan mostrar la investigación que se lleva en la Universidad, en CECyTE BC existe un concurso que se llama “Concurso de Ciencia y Tecnología” en el que se busca precisamente la innovación de crear proyectos que permitan al alumno desarrollar sus habilidades, dando como resultado un alumno más capacitado en un mundo globalizado.
El Proceso de investigacióncientífica.
Para la elaboración de la propuesta de investigación es necesario realizar un análisis; es decir identificar y explicar los dos aspectos básicos del proceso de investigación como lo son: el diseño del proceso de investigación y la ejecución de la investigación formulada.
La primera partes es la elaboración del diseño tiene como finalidad la de reflejar los alcances de la propuesta¿Adónde nos dirigimos? y como alcanzaremos lo que se ha propuesto ¿Cómo lo vamos a hacer?, para establecer el rumbo es necesario contar con los siguientes elementos: la selección y definición del tema de investigación, el problema de investigación, elaboración de un marco de referencia, hipótesis, aspectos metodológicos y los elementos administrativos. Estos elementos forman parte esencial del proceso deinvestigación.
La segunda parte es la ejecución de la investigación formulada; es decir cumplir con lo establecido en el diseño de la propuesta.
Presentación del diseño, redacción del trabajo final y presentación de los resultados.
Esta etapa podemos considerarla como la conclusión de todo el esfuerzo que se realizó en la investigación a través de la elaboración de los reportes e informesdel trabajo de investigación, donde se detallan los procedimientos para elaborar el informe final; dando como resultado la elaboración de introducciones, capítulos y conclusiones de un trabajo final.
El conocimiento
El termino conocimiento se refiere a cualquier situación de conocer ¿Cómo? Puede darse través de persona a persona y hoy en día se facilita aún más debido al surgimiento de...