Manual de normas propuesta 2

L.B.”Juan Bautista Rodríguez”
2014

Manual
de normas para la
formulación de
proyectos de
investigación

Barquisimeto, 2014

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L.B.”Juan Bautista Rodríguez”
2014

Manual
de normas para la
formulación de
proyectos de
investigación

Responsable de la
Elaboración del
Manual.
Lcdo. José Pereira
2014

2

INDICE
pp.
PRIMERA SECCIÓN: GENERALIDADES
Introducción……………………………………………………………………..6
BaseLegal……………………………………………………………………….8
Reseña Historica Institucional…………………………………………………..10
Misión Institucional……………………………………………………………..11
Visión Institucional……………………………………………………………...11
Presentaciòn……………………………………………………………………..12
Objetivos………………………………………………………………………...12
Recomendaciones……………………………………………………………….12
Aspectos formales………………………………………………………………14
PRIMERA SECCIÓN: UNIDADES DE FORMACIÒN
Unidad Cero:Introducción a la Metodología de la Investigación
Aporte Teórico………………………………………………………………….16
Aporte practico Cero…………………………………………………………...23
Ejercicio Cero…………………………………………………………………..26
Estructura del Proyecto de Investigación………………………………………27
Normas del Informe…………………………………………………………….32
Unidad Uno: Capítulo I Planteamiento Del Problema
Aporte Teórico…………………………………………………………………36
Aporte practicoUno…………………………………………………………...47
Ejercicio Uno…………………………………………………………………..53
Unidad Dos: Capítulo II Marco Teórico
Aporte Teórico…………………………………………………………………55
Aporte practico Dos……………………………………………………………57
Ejercicio Dos…………………………………………………………………..62
Unidad Tres: Capítulo III Marco Metodológico
Aporte Teórico…………………………………………………………………63
Aporte practico Tres…………………………………………………………...72
EjercicioTres…………………………………………………………………..76

3

Unidad Cuatro: Capítulo IV Análisis e Interpretación de los Resultados
Aporte Teórico…………………………………………………………………80
Aporte practico Cuatro………………………………………………………...82
Ejercicio Cuatro……………………………………………………………….85
Unidad Cinco: Capítulo V Conclusiones y Recomendaciones
Aporte Teórico………………………………………………………………...87
Aporte practico Cinco…………………………………………………………90
Ejercicio Cinco………………………………………………………………..93
Unidad Seis: Elaboración de Presentación yCarpeta de Evidencia
Normativa y material a preparar para la defensa de la investigación………...95
Carpeta de Evidencias…………………………………………………………96
Instrumento de evaluación de los Proyectos de Investigación………………. 98
REFERENCIAS………………………………………………………………101
ANEXOS……………………………………………………………………..102

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PRIMERA SECCIÒN
GENERALIDADES

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INTRODUCCIÒN
La investigación como proceso de desarrollo del país juegaun papel de vital
importancia, es por ello que el Estado la reconoce junto a la ciencia, la tecnología y la
innovación como el instrumento fundamental para el desarrollo económico, social y
político del país, contemplado en el artículo 110 de la constitución de la República
Bolivariana de Venezuela. De igual forma, el Estado promoverá la formación de
investigadores desde el nivel de educacióninicial con el propósito de ir formando los
nuevos cultores científicos y tecnológicos que sirvan de generación de relevo, artículo
35 de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI). También en la
Ley antes nombrada se señala en su artículo 38 el impulso de los programas de
promoción de la investigación para garantizar una generación de ciencia donde se
propicie la resolución deproblemas inherentes al país.
Por otra parte, la Ley Orgánica de Educación insta a que los estudiantes una vez
culminado su programa de estudio y de acuerdo a sus competencias contribuyan con
el desarrollo integral de la Nación mediante la práctica de actividades comunitarias.
Lo antes expuesto, permite inferir que la investigación es el motor que impulsa el
desarrollo económico, político y social delpaís. Debido a su relevancia dentro del
proceso educativo, es necesario que los proyectos de investigación realizados tengan
pertinencia con la realidad social que los circunda y le permita al estudiante no solo
emplear las habilidades y destrezas adquiridas en su proceso educativo sino también
solucionar situaciones o necesidades...