Manual De Obra

SEGUNDA ETAPA ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL PROBLEMA DE CONOCIMIENTO DETECTADO? CONOCIMIENTO TÁCITO Y EXPLICITO
Una vez realizado el árbol problema y construidas las preguntas, deben identificar lasnecesidades de conocimiento que el grupo tiene para abordar el problema y estudiarlo para diseñar alternativas de tratamiento. Para ellos ustedes deben identificar todo aquello que saben o que vandescubriendo que saben, y todo aquello que están consciente que no saben o que no se dan cuenta que ignoran. Esto Les permitirá abordar el plan de aprendizaje para elaborar el texto final. Hagan un listado delos siguientes aspectos. Listar lo que saben sobre el problema Listar los aspectos que no saben y no comprenden Los daños que causan los cambios climáticos sobre los cultivos Como afectan en dinero alos agricultores que sufren perdidas El aumento de fenómenos climáticos en sectores determinados Las cifras exactas de importaciones como exportaciones y su disminución El aumento de emisiones de co2 ala atmósfera contribuyendo al cambio Medidas que va a tomar el gobierno climático para ayudar a los afectados Listar aquellos aspectos que podrían estar relacionados con el problema (piensen sobrelas posibles conexiones que puedan tener y hasta ahora no se habían dado cuenta) Desprendimiento de tierra en algunos países bajos, producto de las futuras inundaciones provocadas por los deshielos ylas intensas lluvias. Listar lo que no saben que saben (otros aspectos que al analizar la situación se dan cuenta que deben aprender) No se sabe a la larga muy claramente en que sentido puede afectar elCalentamiento, ya que este puede ocasionar graves efectos en la naturaleza que aun no se conocen, ya que todo trastorno físico se ve a largo plazo.

Aparición de nuevas plagas provocadas por lamigración de estas, debido al trastorno que ha sufrido su hábitat. Que las medidas que se están tomando pueden o no detener o mejorar las Los deshielos producidos en ambos condiciones existentes. En...