Manual de Office 2007

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre: A.O.C
Edad: 5 años 3 meses.
SEXO: Masculino.
Dirección de habitación: Petare, Municipio Sucre.
Lugar de Nacimiento: Caracas.
Grado de estudio: 3er Nivel de Preescolar.




DESCRIPCIÓN DEL CASO

Se trata de escolar de 5 años y tres meses (63 meses) para el momento de la evaluación, quien presenta un diagnóstico de AUTISMO, al momento de realizar laevaluación, actualmente cursa 3er Nivel de preescolar, no se evidencio signos de maltrato físico, (ni moretones, ni rasguño), durante su evaluación se mantuvo muy inquieto, pero aun así realizo cada actividad planificada sin problema alguno, siguió todas y cada una de las instrucciones aunque le cuesta seguir normas en ocasiones.

















ANÁLISIS

A.O.C, fue evaluadoen las siguientes ocho áreas de Desarrollo Infantil según el (MOIDI): físico, motor (fino y grueso), sexual, cognitivo, social, afectivo, moral y lenguaje.
El resultado para las áreas son las siguientes:

Desarrollo Físico: Para el momento de la evaluación A.O.C, se encuentra en lo normal de acuerdo a su edad cronológica en los siguientes aspectos: talla, peso, circunferencia brazoizquierdo, dentición e integración neurológica. En cuanto a la circunferencia cefálica nos llamo la atención que su diámetro un ítem por debajo de lo normal.

Desarrollo motor:
Grueso: Solo presentó su desarrollo conservado en siete ítems: que demuestran que sus habilidades físicas corresponden a su edad cronológica, en dos ítems se encuentra por encima, predomina movimientos básico, de reflejos y dedestreza aun que impresiona que al momento de ser evaluado en el ítems de salto y brinco esta uno por debajo de su edad.

Fino: en toda la evaluación se pudo evidenciar que el niño según la escala de estimación está por debajo de lo establecido para su edad cronológica según el MOIDI, sin embargo observamos que el niño estuvo dispuesto a realizar la actividad.


Desarrollo sexual: Presentasu desarrollo conservado solo en un ítem: la sexualidad, ya que al momento de realizar las actividades pautadas para esta evaluación mantuvo un comportamiento a una respuesta a acorde a su edad cronológica.
En los demás su evaluación refiere que su edad está por encima de lo planteado para su perfil.

Desarrollo cognitivo: En el área cognitiva A.O.C, maneja destrezas básicas y se evidenciaque está en proceso de iniciar actividades pre-académicas, de lectura, escritura y cálculo, ya que en la evaluación realizada para esta área solo se mantuvo conservado 3 ítems, otros 3 están por debajo de su edad cronológica y solo 1 por encima, nos llamo la atención que el reconocimiento de la figura humana este muy por debajo de su edad cronológica.

Desarrollo afectivo: Su desarrollo seencuentra conservado solo en 3 de los ítems, en el cuarto su interacción familiar, no con personas conocidas ni extraños, se evidencia por debajo de su edad cronológico, es probable que mantenga siempre una buena comunicación y contacto con sus familiares, evita el contacto y no mantiene comunicación con personas ajenas a su hogar.

Desarrollo social:
Su desenvolvimiento social es maspredominante en aquellas áreas que se encuentran por encima de su edad cronológica como es: vestirse o desvestirse, el aseo personal, el control adecuado de esfínteres. Lo que nos indica que es independiente en ciertas ocasiones. Es poca la interacción con otros niños.

Desarrollo moral:
Se evidencia un desarrollo moral acorde a su edad cronológica, es decir que están presentes hábitos de cortesía, yvaloración personal. Solo se presenta un ítem por debajo en autocontrol.

Desarrollo del lenguaje:
En el aspecto del lenguaje cabe destacar que en ocasiones al momento de responder hay muchas palabras que no pronuncia bien, sin embargo tiene mucha facilidad para comunicarse.

































CONCLUSIÓN

Es importante destacar que la madre...