Manual De Operatividad En Preescolar

Ejercicio personal

1. ¿En qué medida te consideras una persona responsable?
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2. ¿En qué medida te consideran los demás una persona responsable?
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3. Identifica situaciones actuales de tu medio o comunidad, donde ocurra una falta de responsabilidad por parte de las personas hacia el cuidado de la salud.
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Toma de decisiones

A lo largo de la vida, te ves obligado(a) a tomar decisiones respecto a diversos aspectos, para lo que requieres contar con la información y comunicación necesarias, queden fundamento a dichas decisiones. En tal proceso, el conocimiento de ti mismo y de tu contexto es de suma importancia. Recuerda que en los cambios que se experimentan en la adolescencia, hacen que algunas veces se tomen acuerdos precipitados que repercuten en el proyecto de vida.

Entonces haz uso propositivo de tu potencial, para que puedas desarrollar tus habilidades y en la toma dedecisiones todo te resulte fácil.

Y si en ese lapso de tu vida crees que te equivocaste, discúlpate mientras puedas, sé razonable y responsable de lo que digas y hagas.

Observa la justicia en acciones y palabras, nunca te comportes sin regla y sin razón; que nadie te induzca con palabras o actos a decidir o hacer lo que no te corresponda, no alardees de lo que no entiendas, peroaprende siempre y la satisfacción será tu mejor recompensa.

No te empeñes en hacer lo que pueda perjudicarte, reflexiona bien antes de actuar. Y si en tu reflexión diaria hallas falta, trata de enmendarte, mas si has obrado bien, alégrate de ello.

Vive, como al momento de morir quisieras haber vivido.

SEXUALIDAD HOMBRE-MUJER

Objetivo: Que la persona descubra el auténticosentido de la sexualidad humana.

REPASO DE LA SESIÓN ANTERIOR

• ¿Qué es poner límites?
• ¿Qué son alternativas y consecuencias?
• ¿Por qué es importante para los padres enseñar a decidir a los hijos?
• ¿Quiénes son los responsables de tomar la última decisión?

MOTIVACIÓN:

“Libertad o Libertinaje”

LLUVIA DE IDEAS

• ¿Crees tú que interesarte por tus hijos esquitarles su independencia?
• ¿Crees que el tener muchas ocupaciones te libera de la educación de tus hijos?
• ¿Crees que en la escuela les enseñan con el mismo amor con el que les puedes enseñar tú?
• ¿Crees que tus hijos adolescentes pueden decidir lo que más les conviene sexualmente?

DESARROLLO DEL TEMA

1. Concepto
2. Características de la sexualidad humana
3. Criterios parala educación de la sexualidad
4. Valores en la persona
5. Relación entre amor y sexualidad
6. Situaciones de riesgo

TRABAJO EN EQUIPO

• ¿Qué es la sexualidad humana?
• ¿Por qué es importante educar la sexualidad humana?

CONCLUSIONES

TAREA COMPROMISO DIARIO. Reflexionar cómo estamos viviendo nuestra relación de pareja para...