Manual de orientación de las relaciones afectivas
Páginas: 10 (2352 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2011
Centro de Investigaciones Psiquiátricas
Psicológicas y Sexológicas de Venezuela
Maestría en Ciencias
Mención: Orientación de la Conducta
Núcleo
MSC: Celeste Rivas Participante: Vivian C. Ytriago N.
Materia: Educación para Padres C.I.Nº V-8.230.120
Barcelona, 16 de Julio de 2010
Introducción
Ser padre representa una granresponsabilidad para la cual no se recibe aprendizaje; no existe escuela, disciplina que permite a prender aquellos conocimientos facilitadores de felicidad y de bienestar afectivo.
La familia representa el principal modelo en la formación de los hijos, ya que ésta influye generalmente en el desarrollo de la personalidad del niño considerada por Bianco (1992) como la “célula fundamental deltejido social”, institución primaria del ser humano, de allí que el hogar representa la primera escuela del individuo donde se obtienen conocimientos, valores y actitudes que luego serán fortalecidos en los planteles educativos.
Es por ello que la familia a través de la evolución ha adoptado cada vez mayor importancia. En la actualidad se refieren diferentes tipos de familia según sea el número desus integrantes, sus principios jurídicos, morales y psicológicos, sin embargo se debe considerar que en la actualidad existe una gama de factores que ponen en juego el equilibrio armonioso de los hogares venezolanos, representada esta por la inestabilidad social, observándose un gran índice de familias desintegradas carentes de afecto, en donde la figura de alguno de los padres esta ausente oen su defecto su desempeño dentro de ella es poco operativa, trayendo como consecuencias: carencias económicas, pobreza comunicacional, pobreza espiritual influenciada por la perdida de valores y lo que es más lamentable deficiencias en las relaciones afectivas entre los padres y los hijos, donde los más afectados son estos últimos, por ser ellos imitadores innatos de las conductas observadas queluego reflejaran dentro de su contexto socio – cultural, por tal motivo los padres deben ser modelos, ofreciendo a sus descendientes, aceptación , valores, normas claras y precisas, creencias, costumbres, hábitos que solo se pueden lograr con el afectivo cumplimiento del rol de los padres, formando así familias más felices y operativas.
Este manual le ofrece a los padres estrategias que puedenmanejar detrás del núcleo familiar donde la unión entre padres e hijos es el elemento más relevante para lograr una convivencia armónica ésta se cultiva a través de los actos y demostraciones de afecto, respeto, comunicación y valores; factores fundamentales que debe poseer la familia; y de esta manera los hijos responderán de igual forma, creando así una familia operativa.
Familia: Consideradapor Bianco (1992), como la “Célula fundamental del tejido social”.
Tipos de familia según Bianco (1992).
Familia Monogámica: Constituidas por papá, mamá e hijos.
Familia Materno – filial: Formada por mamá e hijos.
Familia Paterno – filial: Compuesta por papá e hijos.
Tipos de familia según Beltrao (2003).
Familia Nuclear: Esta formada por padre, madre e hijos es la típica familiaclásica.
Familia Monoparental: Sólo hay un padre o madre e hijos o hijas.
Familia Monoparental Extendida: Hay un progenitor, hijos o hijas y personas de la familia.
Familia Monoparental Compleja: Hay un progenitor y a su cargo hijos o hijas y comparte vida con personas ajenas a la familia.
Familia Unipersonal: Es una familia formada por un componente (Soltero).
FamiliaCompleja: Es una familia en la que en casa viven personas familiares y no familiares.
Familia Extendida: Es una familia que comparte hogar con personas familiares.
Familia de Hecho: Este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja convive sin haber ningún enlace legal.
Padre / Madre: Bianco (1991): Aceptación de la criatura al nacer (y aun antes) sea la paternidad consanguínea o no....
Psicológicas y Sexológicas de Venezuela
Maestría en Ciencias
Mención: Orientación de la Conducta
Núcleo
MSC: Celeste Rivas Participante: Vivian C. Ytriago N.
Materia: Educación para Padres C.I.Nº V-8.230.120
Barcelona, 16 de Julio de 2010
Introducción
Ser padre representa una granresponsabilidad para la cual no se recibe aprendizaje; no existe escuela, disciplina que permite a prender aquellos conocimientos facilitadores de felicidad y de bienestar afectivo.
La familia representa el principal modelo en la formación de los hijos, ya que ésta influye generalmente en el desarrollo de la personalidad del niño considerada por Bianco (1992) como la “célula fundamental deltejido social”, institución primaria del ser humano, de allí que el hogar representa la primera escuela del individuo donde se obtienen conocimientos, valores y actitudes que luego serán fortalecidos en los planteles educativos.
Es por ello que la familia a través de la evolución ha adoptado cada vez mayor importancia. En la actualidad se refieren diferentes tipos de familia según sea el número desus integrantes, sus principios jurídicos, morales y psicológicos, sin embargo se debe considerar que en la actualidad existe una gama de factores que ponen en juego el equilibrio armonioso de los hogares venezolanos, representada esta por la inestabilidad social, observándose un gran índice de familias desintegradas carentes de afecto, en donde la figura de alguno de los padres esta ausente oen su defecto su desempeño dentro de ella es poco operativa, trayendo como consecuencias: carencias económicas, pobreza comunicacional, pobreza espiritual influenciada por la perdida de valores y lo que es más lamentable deficiencias en las relaciones afectivas entre los padres y los hijos, donde los más afectados son estos últimos, por ser ellos imitadores innatos de las conductas observadas queluego reflejaran dentro de su contexto socio – cultural, por tal motivo los padres deben ser modelos, ofreciendo a sus descendientes, aceptación , valores, normas claras y precisas, creencias, costumbres, hábitos que solo se pueden lograr con el afectivo cumplimiento del rol de los padres, formando así familias más felices y operativas.
Este manual le ofrece a los padres estrategias que puedenmanejar detrás del núcleo familiar donde la unión entre padres e hijos es el elemento más relevante para lograr una convivencia armónica ésta se cultiva a través de los actos y demostraciones de afecto, respeto, comunicación y valores; factores fundamentales que debe poseer la familia; y de esta manera los hijos responderán de igual forma, creando así una familia operativa.
Familia: Consideradapor Bianco (1992), como la “Célula fundamental del tejido social”.
Tipos de familia según Bianco (1992).
Familia Monogámica: Constituidas por papá, mamá e hijos.
Familia Materno – filial: Formada por mamá e hijos.
Familia Paterno – filial: Compuesta por papá e hijos.
Tipos de familia según Beltrao (2003).
Familia Nuclear: Esta formada por padre, madre e hijos es la típica familiaclásica.
Familia Monoparental: Sólo hay un padre o madre e hijos o hijas.
Familia Monoparental Extendida: Hay un progenitor, hijos o hijas y personas de la familia.
Familia Monoparental Compleja: Hay un progenitor y a su cargo hijos o hijas y comparte vida con personas ajenas a la familia.
Familia Unipersonal: Es una familia formada por un componente (Soltero).
FamiliaCompleja: Es una familia en la que en casa viven personas familiares y no familiares.
Familia Extendida: Es una familia que comparte hogar con personas familiares.
Familia de Hecho: Este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja convive sin haber ningún enlace legal.
Padre / Madre: Bianco (1991): Aceptación de la criatura al nacer (y aun antes) sea la paternidad consanguínea o no....
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