Manual de practicas biologia

TALLER
EXPERIMENTOS EN EL SALÓN DE CLASES PARA BIOLOGÍA

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EXPERIMENTOS EN EL SALON DE CLASES PARA BIOLOGIA

NIVEL SECUNDARIA Y BACHILLERATO

PRIMERA REUNION NACIONAL DE ANALISIS DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO A LOS RESOLUTIVOS DE LA REUNION DE ANALISIS

Expositores: QFB. Leonel Francisco Fierro Gaxiola Dr. José Guillermo Bernal Zamora

Culiacán, Rosales,Sinaloa. 9 y 10 de marzo de 2005

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CURSO-TALLER
EXPERIMENTOS EN EL SALON DE CLASES PARA BIOLOGIA NIVEL SECUNDARIA Y BACHILLERATO

PROGRAMA
Expositores: QFB. Leonel Francisco Fierro Gaxiola Dr. José Guillermo Bernal Zamora Miércoles 9 15:00-15:10 15:10-15:30 15:30-17:00 17:00-17:30 17:30-20:00 Jueves 10 15:00-16:45 16:45-17:00 17:00-18:30 18:30-18:45 18:45-19:00 Desarrollo de actividadesexperimentales Receso Desarrollo de actividades experimentales Evaluación y conclusiones Entrega de diplomas y clausura Inauguración Presentación Desarrollo de actividades experimentales Receso Desarrollo de actividades experimentales

Lugar: Centro de Ciencias de Sinaloa. Laboratorio de Ciencias de la Vida.

Culiacán Rosales, Sinaloa; marzo de 2005.

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PRESENTACION
Con la finalidad depromover la participación de la comunidad académica en el estudio, análisis y reflexión del trabajo de laboratorio y experimental en el salón de clases y en la formación de estudiantes y maestros de las áreas de ciencias naturales y exactas, se ha realizado ininterrumpidamente año tras año desde 1993, la Reunión de Análisis de la Actividad Experimental en el Aprendizaje de las Ciencias Naturales yExactas. De este modo, como una manera de concretar y llevar a la práctica los planteamientos y propuestas de los compañeros participantes en las diferentes Reuniones de Análisis efectuadas, se ha establecido el Programa de Seguimiento a los resolutivos derivados de la Reunión de Análisis, en el cual se trabaja en el lapso entre una y otra Reunión de Análisis. Así pues, en base al Programa deSeguimiento a los resolutivos generados en las 7 Reuniones de Análisis de la Actividad Experimental realizadas hasta la fecha, se presenta y pone a disposición de la comunidad educativa el Cuaderno de Experimentos para el Aprendizaje de la Biología en el Salón de Clases a nivel Bachillerato. El propósito del Cuaderno de Experimentos para el Aula, es apoyar al docente, con una herramienta para eldesarrollo de una clase atractiva, estimulando la capacidad creativa y despertando el interés del alumno por el tema o concepto biológico tratado en el salón de clases. El Cuaderno está integrado por un total de 58 actividades experimentales, que contemplan la mayor parte de los temas de los programas oficiales de estudio de biología en el nivel mencionado. Estas actividades fortalecerán el aprendizajede la biología en el salón de clases de una forma significativa, sin dejar a un lado la actividad experimental que se realiza en el laboratorio; dichas actividades experimentales se caracterizan por contener en su mayoría experimentos que se realizan en corto tiempo y se desarrollan utilizando materiales sencillos, baratos y de fácil acceso. En cada experimento se enumera la actividad, se presentanlos temas que se apoyan de acuerdo a los programas de estudio y el título de la actividad, se describen los materiales que habrán de utilizarse, se expone el procedimiento o guión de ejecución del experimento redactado en forma sencilla donde se sugieren los cuestionamientos necesarios para una mejor reflexión. En otra parte, se cuenta con la explicación de lo que acontece en la actividadexperimental realizada, para que el docente interprete y explique de manera precisa a sus alumnos lo que ocurre en el experimento, se presenta el tiempo promedio de realización de la actividad y el número de cita bibliográfica a la que se hace referencia al final del Cuaderno. Por otro lado, el maestro tiene la opción de utilizar las propuestas de este Cuaderno como considere más conveniente o según...