manual de practicas de laboratorio IBQ

PORTADA

1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVO:
3. MARCO TEÓRICO
4. MATERIALES Y EQUIPO
5. METODOLOGÍA
6. OBSERVACIONES y NOTAS
7. RESULTADOS (ANEXAR TABLAS Y/O GRÁFICOS)
8. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
9. CONCLUSIONES
10. RECOMENDACIONES
11. GLOSARIO















LABORATORIO DE QUMICA

PRACTICAS DE QUIMICA I


REDACCIONES GENERALES DEL LABORATORIO DE QUIMICA



NOMBREDEL PROF:
NOMBRE DEL ALUMNO:
N. DE CONTROL:
ESPECIALIDAD:






INDICE

RECOMENDACIONES GENERALES DEL LABORATORIO DE QUIMICA……………………………………………………………………………………………………………………………4
RENOCIMIENTO DEL MATERIAL DEL LABORATORIO DE QUIMICA…………………………………………………………………………………………………………………………..9
RAYOS CATODICOS……………………………………………………………………………………………………......22
MANEJO DE LA BALANZA ANALITICA YGRANATARIA……………………………………………………..26
ENLACE IONICO……………………………………………………………………………………………………………….29
DETERMINACION DE LA CARGA DEL ELECTRON………………………………………………………………34
OXIDO REDUCCION…………………………………………………………………………………………………………38











Practica N.1
Nombre del alumno: _______________________________ N. Control: _______________
Especialidad: _____________________________________ Calificación:_______________
Fecha de elaboración: ________________________ Fecha de entrega: ________________


Practica: Recomendaciones Generales del laboratorio de química
1. Es muy importante conservar la buena disciplina y atención durante trabajos de laboratorio, para evitar errores y equivocaciones. Deben tomarse toda clase de precauciones para prevenir accidentes y daños al equipo de laboratorio.2. Es obligatorio la bata para protegerse.
3. Los aparatos, el equipo que va a utilizarse, las mesas de laboratorio, etc. Deberán conservarse perfectamente limpios.
4. Tome nota y registre sus datos durante las explicaciones del profesor, también durante el desarrollo de la práctica, utilice sus cuadernos y libros de práctica, NO TOME NOTA EN CUALQUIER PEDAZO DE PAPEL, para evitar perdida deapuntes que necesitara para hacer el informe de resultados finales.
5. Para evitar retrasos durante la práctica, estúdielo cuidadosamente, antes de entrar al laboratorio y piense como podría desarrollarla. Procediendo de esta manera, podrá usted preguntarle al profesor de laboratorio todas sus dudas, como resolverlas y EL PORQUE DE ELLAS.

“Esto quiere decir que los alumnos deberán estudiar lapractica con días de anticipación”

a) Leerla y entenderla.
b) Buscar en diversas fuentes de bibliografía, los temas referentes a las prácticas.
c) Consultar sus dudas con los profesores de teoría y laboratorio.
d) Hacer un borrador con la secuela que va a seguir, anotando investigación, material, equipo, reactivos, precauciones, desarrollo, reacciones, diagrama, resultados, conclusiones ybibliografía.
e) El profesor en el laboratorio solamente resolverá dudas para el desarrollo de la practica: ELIMINAR LA COSTUMBRE DE RESOLVER LAS PRACTICAS CON REACCIONES, RESPUESTAS A LA PREGUNTA, CALCULO Y HASTA GRAFICAS, PERDIÉNDOSE MUCHAS VECES MAS DE LA MITAD DEL TIEMPO DESTINADO AL TRABAJO EXPERIMENTAL. Si es necesario, deberán rechazarse alumnos que no hayan interiorizado lo suficientepara poder realizar sus prácticas. El profesor anotara en el pizarrón y explicara los cuidados y precauciones que se deben tener durante el desarrollo de la práctica, vigilara al alumno durante el tiempo que se requiera para corregirlo, adiestrarlo y orientarlo UNICAMENTE.

1. Cada alumno o grupo de alumnos, según se indique, debe trabajar independientemente. En caso de dudas PREGUNTAR ALPROFESOR DE LABORATORIO.
2. PREGUNTE SIN RESERVAS AL PROFESOR, NUNCA INICIE SU TRABAJO SI NO CONOCE LA FORMA DE PROCEDER, sobre todo si desconoce el uso de las sustancias, armado de los aparatos o las manipulaciones de los mismos.
3. De acuerdo con las indicaciones que se le proporcionen, devuelva al lugar correspondiente los frascos reactivos y materiales, aparatos etc.
4. NUNCA VACIE SOBRANTES DE...