Manual De Primeros Auxilios En La Escuela

PRIMEROS AUXILIOS EN EDAD ESCOLAR

¿Qué significa primeros auxilios?
Prestar unos cuidados no profesionales a un accidentado o un enfermo repentino, en el mismo lugar del suceso y hasta la llegada del personal sanitario.
ABC
A: Aérea = revisa que hay en ella con maniobra: Frente atrás, mentón arriba, abrir la boca y revisar
B: Ventilación = ver, oír, sentir: ver el pecho, oír larespiración de la boca y sentir el calor de la respiración.
C: Circulación = verificar el pulso
PROGRAMA:
Hipo e hiperglucemia.
Intoxicaciones.
Convulsiones.
Atragantamiento.
Heridas.
Quemaduras.
Hemorragias.
Contusiones y fracturas.
Esguince o Desgarro
Picadura insectos.
Golpe de calor.
RCP Básica

HIPOGLUCEMIA:
Concentración de glucosa en sangre anormalmente baja, inferior a 50-60 mgpor 100 ml.
Suele denominarse shock insulínico cuando se produce una pérdida de conocimiento.
Síntomas:
Nerviosismo, temblores, sudor frío…
Tratamiento:
Paciente consciente: administrar azúcar, jugo de frutas… Paciente inconsciente: poner en posición de shock, mantener cómodo y cálido, voltear la cabeza de la victima hacia un lado si no hay lesión en cuello.
HIPERGLUCEMIA:
Cantidad excesivaen sangre de glucosa.
En ayuna la glucosa sanguínea de una persona no debe exceder de 105 mg/dl.
Síntomas:
* Suelen dar con glucemias elevadas, mayor de 240 mg/dl
Tratamiento:
* Realizar la prueba de glucemia. * Si el paciente tiene insulina rápida, se pondrá las unidades prescritas. * Hambre, visión borrosa, sed extrema
CONVULSIONES:
Sacudida del cuerpo de una persona de forma rápida eincontrolable.
Los músculos se contraen y se relajan de forma repetitiva.
Suelen durar entre 30 seg- 2 minutos
CAUSAS:
Muy variadas: * Alcoholismo. * Traumatismo cerebral. * Epilepsia. * Fiebre. * Hipoglucemia. * Etc.
TRATAMIENTO:
* Recostar a la persona en el suelo. * No poner nada en la boca. * Retirar lo que tenga en la boca (dentadura, objetos) * Cuando pase la convulsión, trasladar a C.Salud.
INTOXICACIONES:
Se produce por ingestión, contacto o inhalación de sustancias tóxicas. Las más frecuentes son por medicamentos, productos industriales, domésticos, de jardinería…
Tratamiento 1:
Averiguar el tipo de tóxico, la vía de penetración y el tiempo transcurrido y posible cantidad.
Revise el lugar para averiguar lo sucedido y evite más riesgos.
Aleje a la víctima de la fuente deenvenenamiento si es necesario.
Tratamiento 2:
Revise el estado de conciencia y si respira y tiene pulso.
Afloje la ropa si está apretada, pero manténgala abrigada.
Si tiene quemaduras en labios o boca, aplique abundante agua fría.
Mantenga las vías respiratorias libres de secreciones.
Tratamiento 3:
Colóquela en posición de seguridad o boca abajo.
Busque los recipientes que estén cercade la víctima.
Llamar a urgencias y seguir sus consejos.
Si presenta vómito, recoger una muestra para analizarlo.
ATRAGANTAMIENTO:
Puede ocurrir por cualquier material que penetre en la vía respiratoria y la obstruya impidiendo el paso del aire a los pulmones.
Si no se resuelve con rapidez, en pocos minutos se genera una PCR.
DIAGNÓSTICO:
En un paciente consciente: cuando la víctima se llevalas manos a la garganta.
En un paciente inconsciente: cuando al realizar la RCP existe dificultad para efectuar la ventilación.
MANIOBRAS DE DESOBSTRUCCIÓN EN LACTANTES:
Activar el sistema de emergencia
Posición boca abajo, apoyándolo en el antebrazo del adulto.
Dar 5 barridos en mitad de la espalda.
Si continua, colocar espalda del niño sobre su antebrazo y realizar 5 compresionestorácicas.
Niño inconsciente y la obstrucción persiste: Maniobra de gancho.
Realizar respiración boca a boca- nariz.
Compresiones torácicas. Mirar boca. Secuencia: 30 compresiones/ 2 ventilaciones
 MANIOBRAS DE DESOBSTRUCCIÓN EN NIÑOS Y ADULTOS
No habla, no tose, no respira.
Llamar a urgencias
Palmada en la espalda (5 veces)
Analizar la ventilación
Compresiones abdominales (Maniobra de...