Manual De Primeros Auxilios

Primeros Auxilios

Infantiles

Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil
Escuela de Educadores de Párvulos

Trabajo Autónomo:
Manual de Primeros Auxilios Infantiles
Nombre:
Jael Stefani Sisalima Rivera
Curso:
1ero. “A”
Profesor:
Dr. Otto Vera Morán

2014 - 2015

Índice
Introducción…………………………………………………………………………. 4
Primeros Auxilios:Concepto…………………………........................................5
Manera de actuar frente a la emergencia………………………………….……. 5
Premisas que se deben seguir ante una emergencia………………………... 6
Tratamiento del Inconsciente………………………………………………….….. 7
Lo que se debe hacer….…………………………………………………………… 7
No debe hacerse………………………………………………………………….…. 8
Tratamiento del shock...……………………………………………………..…..… 8
Lo que se debe hacer……………………………………………………..…..….. 8-9
No debehacerse……………………………………………………………………… 9
Tratamiento de dificultad respiratoria………………………………………….. 10
Lo que debe hacerse…………………………………………….......................10-11
No debe hacerse……………………………………………………………………..12
Control de hemorragias:
Nasales……………………………………………………………………………..…13
Por la boca……………………………………………………………………………14
Por el oído…………………………………………………………..........................15
Lesiones en la cabeza: Lo que se debehacer…………………………………16
No debe hacerse………………………………………………………...................17
Lesiones en la cara…………………………………………………………………18
Lesiones en el tórax………………………………………………………………..19
Lesiones en las extremidades superiores: Luxación de hombro...………..20
Luxación de clavícula……………………………………………………………....21
Fractura de brazo……………………………………………………………………22
Luxación de codo o antebrazo, dedo de la mano y muñeca…...……………23
Lesiones de las extremidadesinferiores: fractura de cadera……………….24
Fractura de fémur y de tibia o peroné……………………………………………25
Fractura de tobillo y lesiones en los genitales…………………………………26
Quemaduras......................................................................................................27
Lo que se debe hacer………………………………………………………………28
No debe hacerse…………………………………………………………………….29Intoxicación……………………………………………………………………........30
Lo que se debe hacer………………………………………………………………31
Envenenamiento……………………………………………………………………32
Lo que se debe hacer y no debe hacerse………………………………………33
Fuentes Bibliográficas……………………………………………………………..34

Introducción
El propósito fundamental de este manual es dar a conocer lo que debe y no debe hacer una maestra ante un accidente escolar.
Es imprescindible para una maestra parvularia obtener conocimientos acerca de los primeros auxilios infantiles,ya que los accidentes de los niños se producen con frecuencia y sin previo aviso, por lo que inmediatamente se deberá realizar una primera y correcta asistencia al niño hasta obtener ayuda profesional.
Traumatismos, golpes, fracturas, quemaduras, heridas, intoxicación, caídas, atragantamiento, son apenas algunos de los accidentes que puede sufrir un niño en la escuela.
Es así, que el presentemanual de primeros auxilios infantiles, proporciona la mayor información posible para actuar rápida y eficazmente ante los accidentes y situaciones de emergencia que, en cualquier momento pueden presentarse en el aula de clases, escuelas, etc.


Primeros Auxilios Infantiles

Los primeros auxilios infantiles son la atención inmediata, adecuada y provisional, dada al niño en caso de un accidente,hasta lograr los servicios médicos.
Con esta atención disminuyen las complicaciones posteriores en la salud del accidentado y facilita la atención médica.
Manera de actuar frente a la emergencia
En presencia de un accidente o emergencia, la rápida actuación, mantener la calma y saber cómo se debe actuar en cada caso puede salvar la vida de una persona o evitar el empeoramiento de las lesiones quepadezca.
Los principios básicos que deben regir la actuación de un socorrista son:









Premisas que se deben seguir ante un situación de emergencia
Una vez establecidos los principios básicos, las premisas que se deben seguir ante una situación de emergencia son:...