Manual de Procedimiento Bullying
Deben realizarse no sólo en las salas de clases, sino también fuera de ella, gracias al apoyo que los
padres pueden entregar.
Consejo es la promoción de la buena convivencia escolar, así como la prevención de las agresiones
ya detalladas. Sus acciones de promoción
Contar con un Encargad0o de Convivencia Escolar: quien debe velar por el cumplimiento de las
directrices que emanen del Consejo Técnico de Conformas de proceder que ayuden a terminar con
agresiones de este
tipo, además de reconocerlas en forma oportuna, y así evitar que provoquen un impacto significativo
en la víctima del acoso
Por lo anterior, las acciones para detener el Bullying deben ser responsabilidad de todos los integrantes de la comunidad educativa, incluyendo los mismos alumnos, profesores, directivos,
asistentes de la educación, personal administrativ y apoderados. Se hace obligatorio entonces
informar y capacitar acerca de la manera en que se debe proceder al detectar este tipo de violencia, de
manera de no perjudicar la sana convivencia entre los integrantes del Colegio Emprender así como el
desarrollo saludable, de los alumnos y de los funcionarios del establecimiento.
Además, la misma Ley establece sanciones para los establecimientos que no cuenten y no adopten
las medidas correctivas, pedagógicas o disciplinarias que se definen en el Reglamento de
Convivencia Escolar.
El acoso escolar se debe terminar porque hacemos daño a nuestros compañeros y algunos los llevan
al suicido.
El Bullying:
Se define al Bullying, también llamado Acoso Escolar, como:
Conductas. Por lo mismo, el establecimiento debe entregar las herramientas que informen acerca del
Acoso Escolar, y tomar las medidas para evitar el daño que pueda provocar en cualquiera de los
estudiantes.
De lo anterior se desprenden obligaciones que debe cumplir el Colegio y que se derivan de la nueva
Ley de Violencia Escolar. Estas exigencias son:
Crear un Consejo Técnico Es necesario que para que la conducta pueda ser catalogada como
Bullying, debe cumplir con ciertos requisitos:
Debe ser una conducta que sea sistemática y reiterada en el tiempo. Por lo mismo, no puede decirse
que una agresión esporádica, reciente o única, sea un acoso escolar. Además, la conducta de acoso
puede darse tanto al interior del establecimiento como fuera, e igualmente será calificado como
Bullying.
Debe existir una relación de superioridad con la víctima. Eso quiere decir que el agresor puede contar con una mayor fuerza física, o bien, con una ventaja numérica que lleve a que el
agredido se encuentre en una situación de indefensión ante la conducta.
La agresión provoca un impacto emocional negativo en el estudiante víctima del acoso. Por ello,
pueden aparecer síntomas depresivos, baja autoestima, desmotivación, rechazo I el colegio, etc.
El agresor mantiene una sensación de tranquilidad y de control por sobre la situación de violencia que
comete.
El agresor carece de la empatía necesaria para reconocer el impacto negativo que genera en el
agredido, y por lo mismo, no manifiesta remordimiento o culpabilidad hacia la acción.
Las conductas de acoso son intencionales, lo que sumado a la sistematicidad con que ocurren, hacen
que ellas no pueden ser catalogadas como actos casuales.
Ahora bien, y tal como se señaló, el Bullying es un tipo de agresión que afecta el clima y la sana
convivencia escolar, y por lo mismo, es responsabilidad de todos los integrantes el poder detener este
tipo de ico de Convivencia Escolar: el cual tiene como funciones la promoción y prevención de
cualquier forma de violencia, hostigamiento o ...
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