manual de procedimientos para archivar


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA “LAS TRES RAÍCES”
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
Dr. “FEDERICO RIVERO PALACIOS”
MISIÓN SUCRE - ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA










MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA ARCHIVAR LOS EXPEDIENTES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ALDEA
UNIVERSITARIA “LAS TRESRAÍCES”
DEL MUNICIPIO PÁEZ DEL
ESTADO PORTUGUESA









Acarigua, mayo 2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
ALDEA UNIVERSITARIA “LAS TRES RAÍCES”
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
Dr. “FEDERICO RIVERO PALACIOS”
MISIÓN SUCRE - ACARIGUA- ESTADO PORTUGUESA



MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA ARCHIVAR
LOSEXPEDIENTES DE LOS ESTUDIANTES DE LA
ALDEA UNIVERSITARIA “LAS TRES RAÍCES”
DEL MUNICIPIO PÁEZ DEL
ESTADO PORTUGUESA

Bachilleres:
FRANCISCA PEREZ
JUDITH HERNÁNDEZ
YRENE RODRÍGUEZ
NANCY BRACAMONTE
YULIMAR CORDERO
NIVIMAR CASTILLO
YOSMARY MARCANO
MAYARILY ELIAS
YESICA SÁNCHEZ 19799628
DULMARY PARRA 20390035
YULEIKA SÁNCHEZ 20391540
ERIKA BERNAL24167769
MARÍA DUBOIS 24814104

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
TRAYECTO II
TRIMESTRE III
ADM2301N

TUTOR ASIGNADO: Lcda. CARMEN ROBLES
INDICE GENERAL
Pag.DEDICATORIA iii
AGRADECIMIENTO iv
INTRODUCCIÓN 1
CAPITULO I 4
EL PROBLEMA 4
-OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 9
-Objetivo General 10
-Objetivos Específicos10
-Delimitación de la Investigación 11
-Justificación e Importancia 11
-Justificación 11
-Importancia 12
-Limitaciones 12
CAPITULO II 14
MARCO TEORICO 14
-Antecedentes15
-Bases Legales 21
-Variables 24
CAPITULO III 26
METODOLOGÍA 26
-Naturaleza 26
CAPITULO IV 33ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 33
CAPITULO V 35
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 35
CAPITULO VI 37
LA PROPUESTA37
-Propósito 37
-Prototipo (Manual) 38
-Diagrama de Flujo 57
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 59
ANEXOS60





























INTRODUCCIÓN

Desde las últimas décadas del siglo XX, el Estado Venezolano había reducido progresivamente sus responsabilidades en materia educativa, específicamente en lo que se refiere a Educación Universitaria, ahora ha expandido su matrícula...