manual de supervivencia pdu

INDICE
1. Carrera………………………………………………………………………………………………….3
1.1. Estructura Institucional
1.2. Planes de estudio
1.3. Carga académica
1.4. Estándares académicos
2. Habilidades para la vida…………………………………………………………………………7
3. Actitud ante el estudio…………………………………………………………………………..7
4. Administración deltiempo……………………………………………………………………7
4.1.Realiza tu horario de actividades diarias
5. Uso de la agenda ………………………………………………………………………………….9
6. Servicios que ofrece la universidad y como hacer uso de ellos……………….9
7. Como aprendo VAK……………………………………………………………………………11
7.1. Visual
7.2. Auditivo
7.3. Kinestésico
8. Técnicas de estudio…………………………………………………………………………….13
8.1.Acrósticos
8.2.Acrónimos
8.3.Tablas
8.4.Visualización
8.5.Historieta, Rima y Loslugares
8.6.Estrategias de lectura
8.7.Tecnicas de subrayado
8.7.1.Pasos para subrayar
8.8.Mapa conceptual
8.8.1.Elaboracion de esquema
8.8.1.1.Esquema vertical
8.8.1.2.Esquema de llaves
8.8.1.3.Mapa semántico
8.8.1.4.Mapa mental
9. Como citar una ficha bibliográfica……………………………………………………….18
10. Ansiedad ante los exámenes………………………………………………………………..19
10.1.Ansiedad ante los exámenes10.2.Preocupación vs Ansiedad
10.3.Tipos de ansiedad
10.4.Estimulos
10.5.Como afecta la ansiedad ante los exámenes
10.6.Que hacer para reducir la ansiedad
10.7.Recomendaciones
10.8.Estres
10.9.Manejo del estres
























1. CARRERA

1.1.Estructura Institucional

La Universidad Anáhuac es una institución particular de educación superior fundada en1964 que busca en todo la verdad y el bien y se empeña en la formación integral de personas que ejerzan su liderazgo y así contribuyan a la transformación cristiana de la sociedad y de la cultura.

En la actualidad, la Universidad Anáhuac imparte estudios de licenciatura en las siguientes sedes: México Norte, México Sur, Mayab, Xalapa, Cancún, Oaxaca, Puebla y Querétaro.



1.2.Planes deestudio

Art. 43. Para acreditar el plan de estudios, el alumno debe cumplir con los requisitos de ingreso y de permanencia y cubrir la totalidad de los créditos de su plan de estudios. Además de lo anterior, para efectos de titulación, deberán cubrirse los requisitos de egreso que se indiquen.

Art. 44. Las asignaturas se definen y agrupan en tres bloques:
a. Bloque Profesional. Contienelas asignaturas que le permiten al alumno desarrollar las competencias propias de cada profesión, desde las más generales o comunes dentro de su área de conocimiento, hasta las más específicas. PRACTICUM: laboratorio, trabajo de campo y ambientes reales de trabajo

b. Bloque Anáhuac. Contiene las asignaturas que le permiten al alumno desarrollar las competencias que son comunes a todos losprogramas y aportan los elementos distintivos, de formación humanística y de estudios generales que caracterizan a nuestro egresado.

c. Bloque Electivo. Contiene asignaturas electivas de carácter profesionalizante como asignaturas y/o talleres (actividades y experiencias formativas de carácter humanístico y formación general), que ayudan a complementar y profundizar la formación integral de losalumnos y el desarrollo de competencias en distintas áreas; estas asignaturas podrán ser elegidas por el alumno de acuerdo a sus propios intereses.



1.3.Carga académica

Art. 59. Carga académica es el número de créditos inscritos por un alumno en un periodo escolar. Para asegurar un desempeño adecuado, esta carga deberá permitir al alumno cumplir de manera satisfactoria con los requerimientosacadémicos. Se vincula con los estándares académicos que se mencionan en este mismo capítulo.
Art. 60. Para los alumnos de nuevo ingreso a primer semestre la carga académica estará determinada por el conjunto de asignaturas recomendadas por la universidad para cada plan de estudios hasta un máximo de 54 créditos (Cfr. Arts. 66 y 67).

Art. 61. La carga...