manual de tecnicas grupales

Psicodinámica y Estrategias Grupales para la Educación Familiar

Manual de técnicas grupales

Orientaciones para la realización
Cada alumno deberá realizar un “Manual de técnicas grupales para la educación familiar” de por lo menos 7 técnicas que puedan utilizar en grupos de adultos. Las técnicas podrán ser conocidas (tomadas de algunas fuentes de consulta) o diseñadas por cada alumno.

Elmanual debe elaborarse con las siguientes condiciones:
1. Portada
2. Índice
3. Objetivo del manual
4. Técnicas (destinando una hoja diferente para cada una) es preferible usar técnicas de diferentes tipos e incluso se pueden clasificar en el manual de acuerdo a estos (presentación, integración, comunicación, etc.)
5. Fuentes de consulta

Las técnicas debetener todos sus elementos e indicarlas condiciones en que deben usarse así como recomendaciones de las mismas. Pueden utilizar un formato parecido a los que vienen en el contenido.


Criterios de calidad para la calificación de la actividad
• Integración de todos los conocimientos adquiridos.
• Utilidad de las técnicas presentadas.
• Capacidad de selección de las técnicas
• Creatividad y originalidad

LICENCIATURA ENEDUCACIÓN FAMILIAR


MÓDULO:


PSICODINÁMICA Y ESTRATEGIAS GRUPALES PARA LA EDUCACIÓN FAMILIAR


QUINTO CUATRIMESTRE


EXPOSITORA:

MTRA. LISSETTE BALANZAR LÓPEZ



REALIZADO POR:

MIGUEL ANGEL JORDAN ARZATE




















OBJETIVOS GENERALES.


Ser responsable del propio aprendizaje
Estimular en los alumnos una participación activa en el proceso deconstrucción del conocimiento.
Fomentar el desarrollo del aprendizaje colaborativo a través de actividades grupales.
Cambio de actitud duradero entre los participantes.
Mayor integración creando un ambiente fraterno, participativo y horizontal en el trabajo
Mantener una atmosfera de confianza y seguridad entre los participantes durante los procesos de enseñanza- aprendizaje.INDICE
PORTADA 1
OBJETIVOS GENERALES 3
ÍNDICE 4
ESTRATEGIAS DÍNAMICAS GRUPALES:
LA TELARAÑA 5
PRESENTACIÓN POR FOTOGRAFÍA 8
GRUPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………………………………………………………..….10
TRIPTICO IFORMATIVO 11
LECTURA EFICIENTE 13
DÍLEMA DE DISCUSIONES MORALES 15
AFICHE 17
FUENTES CONSULTADAS………………….…………………………………………………………………………………………….19LA TELARAÑA: Es una técnica grupal de la cual permite romper el hielo es decir favorece la integración de los miembros de un cierto grupo de personas para despertar el interés y participación entre ellos mismos.


Objetivos:
• Permitir que los miembros del grupo se conozcan.
• Permitir la integración de los miembros al grupo.

APREDIZAJE QUE BUSCA PROVOCAR:
Incrementar el interés delgrupo ante diversas situaciones
Para el análisis de problemas interpersonales y de cambio de actitudes así como el desarrollo de habilidades en las relaciones humanas
Provoca clima de confianza y distensión.

MATERIAL:
Una bola de cordel o un ovillo de lana.

INICIO
El facilitador da la indicación de que todos los participantes se coloquen de pie, formando un círculo.
DESARROLLO:
a) Elfacilitador le entrega a uno de ellos la bola de cordel; este tiene que decir su nombre, procedencia, tipo de trabajo que desempeña, interés de su participación, expectativas sobre el curso o actividad, etcétera.
b) El que tiene la bola de cordel toma la punta del mismo y lanza la bola al otro compañero, quien a su vez debe presentarse de la misma manera. Luego, tomando el hilo, lanza la bola a otrapersona del círculo.
c) La acción se repite hasta que todos los participantes queden enlazados en una especie de telaraña.
d) Una vez que todos se han presentado, quien se quedó con la bola debe regresarla al que se la envió, repitiendo los datos dados por sus compañeros.
e) Este a su vez, hace lo mismo de tal forma que la bola va recorriendo la misma trayectoria, pero en sentido inverso,...