Manual de tecnicas ludicas.doc
Páginas: 16 (3808 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2011
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR
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SEDE SAN CARLOS
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CARRERA: LICENCIATURAENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
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cURSO: Pedagogia y ciencias de la educación
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PROFESORa: LICDA. ANDREA ABARCA tenorio
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EstudiantE: Carol Pérez AZOFEIFA
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“manual de tecnicas educativas”-------------------------------------------------
i cuatrimestre, 2011
INDICE
INTRODUCCION | 3 |
tecnicas educativas./ tecnica 1 | 4 |
tecnica 2 | 5 |
tecnica 3 | 6 |
tecnica 4 | 7 |
tecnica 5 | 8 |
tecnica 6 | 9 |
tecnica 7 | 10 |
dinamicas de grupo./ dinamica 1 | 11 - 12 |
dinamica 2 | 12 - 13 |
dinamica 3 | 14 |
dinamica 4 | 15 |
dinamica 5 | 15 - 16 |
dinamica 6| 16 -17 |
dinamica 7 | 17 – 18 -19 |
dinamica 8 | 19 - 20 |
concluciones | 21 |
bibliografia | 22 |
INTRODUCCION
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtenermejores resultados en sus estudios.
Cabe destacar que cada una de estas técnicas sirve de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute, sin necesidad de saturar al estudiante con preguntas y resúmenes. Estas técnicas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo.
Estasdinámicas pueden ser practicadas a lo interno o externo de aula, se puede lograr entre otras cosas que el grupo se integre mejor.
A. TECNICAS EDUCATIVAS PARA DESARROLLAR EN EL AULA
TECNICA #1: “PAPA CALIENTE Didactica”
Objetivo General:
* Repasar los contenidos de distintos temas, de forma divertía y participativa.
Materiales:
* Una bolita o algún objeto que se pueda usar como papacaliente.
* Premios (confites, chocolates…)
Procedimientos:
* Organice al grupo en un círculo sea sentados o de pie.
* De a uno de los participantes el objeto que se utilizará como papa caliente.
* La profesora o profesor dará la orden de inicio a cada ronda aplaudiendo, la para caliente debe empezar a pasarse de mano en mano, cuando se deje de aplaudir la persona que tenga lapapa caliente, deberá dar respuesta a la pregunta que el docente le haga.
* Si el participante contesta bien gana un premio, si no el docente debe dar la repuesta correcta.
* Se puede jugar el tiempo que se desee y en el tema que se requiera.
TECNICA #2: “Buscando pareja”
Objetivo General:
* Conocer los conceptos básicos de El Clima.
Materiales:
* Diez tarjetas con el...
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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR
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SEDE SAN CARLOS
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CARRERA: LICENCIATURAENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
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cURSO: Pedagogia y ciencias de la educación
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PROFESORa: LICDA. ANDREA ABARCA tenorio
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EstudiantE: Carol Pérez AZOFEIFA
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“manual de tecnicas educativas”-------------------------------------------------
i cuatrimestre, 2011
INDICE
INTRODUCCION | 3 |
tecnicas educativas./ tecnica 1 | 4 |
tecnica 2 | 5 |
tecnica 3 | 6 |
tecnica 4 | 7 |
tecnica 5 | 8 |
tecnica 6 | 9 |
tecnica 7 | 10 |
dinamicas de grupo./ dinamica 1 | 11 - 12 |
dinamica 2 | 12 - 13 |
dinamica 3 | 14 |
dinamica 4 | 15 |
dinamica 5 | 15 - 16 |
dinamica 6| 16 -17 |
dinamica 7 | 17 – 18 -19 |
dinamica 8 | 19 - 20 |
concluciones | 21 |
bibliografia | 22 |
INTRODUCCION
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtenermejores resultados en sus estudios.
Cabe destacar que cada una de estas técnicas sirve de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute, sin necesidad de saturar al estudiante con preguntas y resúmenes. Estas técnicas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo.
Estasdinámicas pueden ser practicadas a lo interno o externo de aula, se puede lograr entre otras cosas que el grupo se integre mejor.
A. TECNICAS EDUCATIVAS PARA DESARROLLAR EN EL AULA
TECNICA #1: “PAPA CALIENTE Didactica”
Objetivo General:
* Repasar los contenidos de distintos temas, de forma divertía y participativa.
Materiales:
* Una bolita o algún objeto que se pueda usar como papacaliente.
* Premios (confites, chocolates…)
Procedimientos:
* Organice al grupo en un círculo sea sentados o de pie.
* De a uno de los participantes el objeto que se utilizará como papa caliente.
* La profesora o profesor dará la orden de inicio a cada ronda aplaudiendo, la para caliente debe empezar a pasarse de mano en mano, cuando se deje de aplaudir la persona que tenga lapapa caliente, deberá dar respuesta a la pregunta que el docente le haga.
* Si el participante contesta bien gana un premio, si no el docente debe dar la repuesta correcta.
* Se puede jugar el tiempo que se desee y en el tema que se requiera.
TECNICA #2: “Buscando pareja”
Objetivo General:
* Conocer los conceptos básicos de El Clima.
Materiales:
* Diez tarjetas con el...
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