MANUAL DE WEBQUEST

UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLARREAL

CURSO:

¿QUE ES UNA WEBQUEST?
El creador de las WebQuest, Bernie Dodge, profesor de tecnología educativa de la San Diego State
University, las define como “una actividad de investigación en la que la información con la que
interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995).
Yoder (1999) afirma que es“un tipo de unidad didáctica... que incorpora vínculos a la World Wide
Web. A los alumnos se les presenta un escenario y una tarea, normalmente un problema para
resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de recursos Internet y se les pide que
analicen y sinteticen la información y lleguen a sus propias soluciones creativas”. Además, los
alumnos resuelven la WebQuest formandogrupos de trabajo y adoptando cada uno una perspectiva
o rol determinado, para el que disponen de información específica.
Para Jordi Adell la WebQuest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva
para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con
información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar,crear nueva
información, publicar, compartir, etc. La tarea debe ser algo más que simplemente contestar
preguntas concretas sobre hechos o conceptos (como en una Caza del Tesoro) o copiar lo que
aparece en la pantalla del ordenador a una ficha (“copiar y pegar” e “imprimir” son los peores
enemigos de “comprender”).

TIPOS DE WEBQUEST
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de unWebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento
de un determinado contenido de una o varias materias.
Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase.
Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelenculminar con la realización de
una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Miniquest:
Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos:
escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de
Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente enel transcurso de una o dos
clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que
apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests.

1.
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5.
6.

ESTRUCTURA DE LA WEBQUEST

Introducción
Tarea
Proceso
Evaluación
Conclusión
Créditos y Referencias

Pulsar Ctrl + Clic en cada una de las partes de una WebQuest y se anexara aInternet para
que puedas leer.

Elaborado por: ING. EDDYE ARTURO SANCHEZ CASTILLO |

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CREAR UNA WEBQUEST
1.

Ingresa a
www.webquest.es
y pulsa enter

Ingresaras a la siguiente Pagina Web donde podrá
crear tu Webquest pero antes tendrás que
suscribirte.

Elaborado por: ING. EDDYE ARTURO SANCHEZ CASTILLO |

3

2.

Si eres un usuario nuevo
tiene que darle clic a crearcuenta nueva, para que
puedas registrarte.

Inmediatamente después aparece la siguiente pantalla donde
tendrás que escribir la información pedida obligatoriamente
todos los casilleros.

Elaborado por: ING. EDDYE ARTURO SANCHEZ CASTILLO |

4

3.

Llenar todos los casilleros conforme al ejemplo siguiente y
pulsa clic en el botón
Sera el nombre con la que ingresaras
siempre para creartus WebQuest, nunca te
olvides el nombre de usuario.
Tu correo electrónico para que Webquest.es
se pueda comunicar contigo.
La Contraseña que ingresarás junto con el
usuario (nunca olvidarte) y et pide
confirmarlo.

La Institución Educativa a quien perteneces.

Acepta los términos y condiciones, escritas
arriba..

Escribe aquí el texto de verificación
(cuidado con las mayúsculas...