MANUAL DEL CURSO FII A DISTANCIA NOV 2010

CURSO DE FORMACION DE INSTRUCTORES EN
INDUCCION
2010

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INDICE
TEMA I
Consideraciones Socio culturales para la enseñanza de la moral
La Globalización
El desarrollo moral en México
TEMA II
La cultura humanitaria

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7

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Antecedentes históricos
El Renacimiento Europeo
1990 a la fecha
El Humanitarismo del movimiento internacional
de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja
Jean Henry DunantColladon
Desarrollo histórico de los principios fundamentales
De la Cruz Roja y Media Luna Roja
Los Principios Fundamentales de la Cruz Roja y Media Luna Roja.
El Derecho Internacional Humanitario contemporáneo
Jean Jaques Rousseau
La Cláusula de Martens
La declaración de San Petersburgo
El Código de Liebre
El Primer Convenio de Ginebra
TEMA III
La enseñanza de la moral

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Principales tendencias en laEducación Moral
La Moral como Clasificación de valores
La educación moral como formación de hábitos virtuosos
La educación moral como desarrollo
La ética discursiva
La educación como construcción de la personalidad moral
TEMA IV
Procedimientos del Curso de Inducción

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Información de soporte e interes

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Introducción
No quiero convencer a nadie de nada. Tratar de convencer a otra persona esindecoroso, es atentar contra
su libertad de pensar o de creer o de hacer lo que le dé la gana. Yo quiero solo enseñar, dar a conocer,
mostrar, no demostrar. Que cada uno llega a la verdad por sus propios pasos, y que nadie le llame
equivocado o limitado.” (¿Quién es quién para decir “esto es así”, si la historia de la humanidad no es más
que una historia de contradicciones y de tanteos y debúsquedas?).
Si a alguien he de convencer algún día, ese alguien ha de ser yo mismo. Convencerme de que no vale la
pena llorar, ni afligirse, ni pensar en la muerte ... la muerte es inevitable. Tan inevitable como el
nacimiento.
Lo bueno es vivir del mejor modo posible. Peleando, lastimando, acariciando, soñando. (¡Pero siempre se
vive del mejor modo posible!) Mientras yo no pueda respirar bajo elagua o volar ( pero de verdad volar, yo
sólo, con mis brazos), tendrá que gustarme caminar sobre la tierra, y ser hombre, no pez ni ave.
No tengo ningún deseo de que me digan que la luna es diferente a mis sueños. ... Ocurre que la realidad
es superior a los sueños. En vez de pedir “déjame soñar”, se debería decir “déjame mirar.
Jaime Sabines
Recuento de poemas 1 y 2.
Con estas palabras, teinvitamos a compartir tus vivencias y conocimientos, para reflexionar sobre el
desarrollo y los fines de nuestra institución, en apego al espíritu formativo del humanitarismo de la Cruz
Roja.

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Objetivo General 1
Al finalizar el curso el participante, empleará correctamente, los conocimientos teóricos y metodológicos
para impartir el Curso de Inducción a la Cruz Roja, con base al Manual.
ObjetivoGeneral 2
Al finalizar el curso el participante, reflexionara en la importancia de los conocimientos teóricos y
metodológicos para impartir los principios y valores humanitarios a los voluntarios de la Cruz Roja
Mexicana
Metodología del Curso
El presente curso tiene una modalidad a distancia y otra presencial. Para la modalidad a distancia hay que
hacer lo siguiente:
1. Da de alta un correoelectrónico con tu nombre, agrega algunas claves al final de tu segundo apellido si
no puedes hacerlo solo con tu nombre.
2. Abre una carpeta donde concentraras las tareas por tema
3. Los textos deberán enviarse en versión 2003-2007 de Office
4. Todo trabajo a excepción de las opiniones deben llevar la bibliografía electrónica y7o de consulta de
libros y revistas al final del artículo.
5. La entrega dematerial tiene fecha limite, asegúrese de cubrir sus tiempos
6. Revisa la carpeta de Textos de Apoyo, hay material que te podría ser útil para el dominio de los temas
7. Recuerda la Andragogía es el método de aprendizaje de los adultos, revisa este concepto o cualquier
otro sobre educación de los adultos y procura que tu didáctica sea la de un facilitador del aprendizaje
La accesoria para este...