Manual Del Delegado

MANUAL DE PREPARACIÓN PARA DELEGADOS

MODELO DE NACIONES UNIDAS
REGIONAL DE EDUCACIÓN 11
PUERTO PLATA

Club Modelo de las Naciones Unidas

“#YoSoyOnuPop”
Tomado de:

MUNENP 2011
Actualizado por:

Sr. Yorlenni Sánchez

ÍNDICE DE CONTENIDO
1- Introducción
1.1- ¿Qué es la Organización de las Naciones Unidas?
1.2- Estructura de las Naciones Unidas
1.3- ¿Qué es un Modelo de Naciones Unidas?
2-Preparación para un Modelo de Naciones Unidas
2.1- Preparación y Capacitación de los Participantes
2.2.1- Materiales Informativos y Reglamentos
2.2.2- Investigación
2.2.3- Realización de Ensayos de Debate
3- Desarrollo de la Simulación
3.1- Protocolo
3.2- Negociación y Diplomacia
3.3- Inicio del Modelo
3.3.1- Registro
3.3.2- Bienvenida e Introducción
3.3.3- Inauguración
3.3.4- Integración de lasDelegaciones
3.4- Debate
3.5- Elaboración de Resoluciones
3.6- Jurado y Medidas Disciplinarias
3.7- Premiación y Papel del Jurado
4- Anexos
Reglamento General
Reglamento de la Asamblea General
Ejemplo de Resolución

INTRODUCCIÓN
En un mundo como el que vivimos, a causa del desarrollo de la tecnología y las
comunicaciones, las tensiones y los conflictos que se experimentan, sin importar el lugar
en elque se produzcan, tienen un impacto en todas las zonas y rincones de éste. Los
colegios, las escuelas y universidades también reflejan las tensiones y sufrimientos que
experimentan los seres humanos. Por esta razón, no debe escatimarse ningún esfuerzo
para que, en los centros de enseñanza, se traten y analicen los conflictos, crisis mundiales
y todos los temas que, de una manera o de otra, afectan ala humanidad.
Las Naciones Unidas, fundada hace 60 años, es la única organización mundial que cuenta
con la infraestructura indispensable para ayudar a encontrar soluciones a conflictos,
promover el progreso social, y abordar prácticamente todos los asuntos que afectan al
género humano.
El “Modelo de Naciones Unidas” responde a estos conceptos:
•
•

Analizar los conflictos y males que afectan ala humanidad
Conocer con profundidad la estructura de la organización mundial que trata todos
estos problemas.

En esta actividad didáctica, ante uno o varios temas concretos, los estudiantes reflexionan,
debaten, negocian y dan soluciones como lo harían los auténticos delegados de los 193
Estados miembros que conforman la Organización de las Naciones Unidas. Esta
experiencia permite a losestudiantes asumir el lugar de los diplomáticos de distintos
Estados Miembros de la ONU y abordar desde distintas perspectivas, los temas más
importantes de la palestra internacional y busque de soluciones a los problemas
mundiales. Desde hace más de 50 años profesores y alumnos de todo el mundo se han
beneficiado y disfrutado de esta experiencia que no sólo estimula el debate y la discusión
de temasglobales, sino también fomenta el desarrollo de habilidades útiles para sus vidas.
Es de suma importancia que el ejercicio del Modelo de Naciones Unidas se acerque lo
más posible a la realidad de la organización. Por ello, se incluyen en este manual los
reglamentos de distintos órganos de Naciones Unidas. Estas normas, aunque basadas en
los reglamentos oficiales, han sido adaptadas, por razonespedagógicas, para la realización
del Modelo de Naciones Unidas.
Este Manual es el fruto del trabajo de distintos expertos en Modelos de Naciones Unidas,
tanto de participantes como de organizadores. El propósito principal de éste es servir
como material de referencia durante la preparación y el desarrollo de los Modelos de
Naciones Unidas. En definitiva, este manual pretende ser una contribución paraaquellos
estudiantes y profesores, asesores y colaboradores que quieren realizar el auténtico sueño,
en el que muchos creemos, de construir un mundo mejor a través de la educación.

¿Qué es la Organización de las Naciones Unidas?
Las Naciones Unidas es una organización de Estados soberanos que se afilian
voluntariamente para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre todas
las...